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- 2019-05-29 发布于浙江
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TOC \o 1-3 \h \z \u 概述 5
薄弱环节 5
E-learning 5
教学系统设计自动化(Automated Instructinal Design) 5
信息技术与课程整合的涵义 5
第一章 教育技术学概述 6
1.1要点介绍 6
系统科学 6
系统方法 6
行为主义 7
认知主义 7
建构主义 7
1.2思考与练习题 8
1、技术、教育技术、教育技术学三者之间的区别与联系是什么? 8
2、请你谈谈对教育技术学的学科性质、学科发展的看法(新)。 8
3、请你谈谈对教育技术概念的认识。 9
4、教育技术有哪些主要的研究方法? 9
5、为什么说系统论、传播理论、学习理论、教学理论是教育技术的理论基础? 10
6、请你谈谈新三论、网络传播、建构主义理论、后现代课程论对教育技术所带来的冲击。 10
7、请谈谈你对因特网的出现及发展对传播理论、教育传播理论的影响。(旧) 11
第二章 教育技术的发展历史 11
重要名词 11
教育技术发展的2X3模型 11
直观教学 11
视觉教学 11
视听教学 12
戴尔经验之塔 12
视听传播 12
程序教学 12
思考与练习题 12
1、什么是从
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