2014年新教材24.4弧长和扇形的面积导学案(1).docVIP

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  • 2019-06-01 发布于河南
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2014年新教材24.4弧长和扇形的面积导学案(1).doc

24.4 弧长和扇形的面积(1) 一、课前准备 1.圆的周长C=______________; 2.圆的面积S=______________; 3.____________________________叫弧长。 二、探究新知 探究(一) 独立完成下题:设圆的半径为R,则: 1.圆的周长公式是___ ___. 2.圆的周长可以看作______度的圆心角所对的弧长. 3.1°的圆心角所对的弧长是_______. 4.2°的圆心角所对的弧长是_______. 5.n°的圆心角所对的弧长是l=_______. 新| 课 | 标 |第 |一| 网 探究(二) 独立完成下题:设圆的半径为R,则: 1、圆的面积公式是____ ___. 2.圆的面积可以看作______度的圆心角所对的扇形面积. 3.1°的圆心角所对的扇形面积是_______. 4.2°的圆心角所对的扇形面积是_______. 5.n°的圆心角所对的扇形面积是S=_______. 三、应用新知 1.圆的半径为10cm,圆心角为36°所对的弧长是_______cm,圆的周长是______cm. 2.圆的半径为9cm.弧长为8 cm所对的圆心角是_______. 3.扇形的半径是6cm,圆心角为10°,则这个扇形的面积是______ cm2 . 4.扇形的面积是5cm2 , 圆心角为72°,则这个扇

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