八年级美术教案(上).docVIP

南关学度第一学期八年级美术教案 PAGE PAGE 28 第１课 我喜爱的书 教材分析 本课属于“设计?应用”类型课。把书封设计的学习与装饰学生自己喜爱的书结合，通过设计自己喜爱书籍的封面《我喜爱的书》，掌握书籍封面设计的基本技巧，培养其设计意识。在学习封面设计的同时，本课侧重于提高学生字体设计的能力。 教学目标 知识与能力：了解封面设计的基础知识，使学生初步学习用视觉艺术语言去感受、欣赏封面艺术。 过程与方法：融美术字与图形于一体，强调字体与图形的排版设计。逐步提高设计与生活实际密切关系的认识。大胆设想，运用构图、色彩、图案等知识，设计出比较完美、体现个性的封面。 情感态度与价值观：通过学生收集书，熟悉字体与排版、学习设计封面，激发学生爱书、爱学习、爱生活的美好道德情操。 教学思路 新学年伊始，学生接触到很多新的教学书籍，教师通过对书籍封面作用的提示，引发学生对书籍封面设计的思考，并安排学生进行课后市场调查，到书店观摩各具特色的书籍封面，建议学生把喜爱的书籍封面记录下来，以便交流。 教学难点与重点 1、难点：字体与排版都要体现书籍内容的情感，作品能体现个性，力求创新。 2、重点：封面设计的构图原则，利用文字元素进行封面设计。 教学具准备 1、准备几本色彩、版式、图形、文字比较鲜明的书籍做参考物。 ? 2、学生准备水彩色和彩笔等其它着色工具。 课