八年级数学上册第14章一次函数全章教案.docVIP

施教时间：11、16 八年级 班 教师： 总第 课时 课题：14.1.1 变量 课时： 教学 目标 A类：了解变量的概念，会区别常量与变量。 B类: 经历探索变量的过程，感受常量与变量的意义。 C 类: 培养学生良好的变化与对应意识，体会数形结合的思想。 预习 作业 1．如图，△ABC底边BC上的高是6厘米，当三角形的顶点C沿底边所在直线向点B移动时，三角形的面积发生了变化． （1）在这个变化过程中，常量、变量各是什么？ （2）如果三角形的底边长为x（厘米），那么三角形的面积y（厘米）可以表示为什么？ （3）当底边长从12厘米变化到3厘米时，三角形的面积从_____厘米2，变化到_____厘米2． 教学板块 学生课堂练习单 有效生成 一、课堂引入 【情境思考1】 汽车以60千米/时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米，行驶时间为t小时，先填下面的表，再试用含t的式子表示s． t/时 1 2 3 4 5 s/千米 【教师活动】操作投影仪，提出问题，引导学生思考问题，提问个别学生． 【媒体使用】投影显示“情境思考1” 【教学形式】生生互动，教师提问，师生互动． 【情境思考2】 每张电影票的售价为10元，如果早场售出票150张，日场售出票20