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- 2019-06-01 发布于四川
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1.2 有理数(第1课时) 1.2.1 有理数 1掌握有理数的意义,有理数的分类,了解“0”的作用和意义. (学习目标) 2.理解有理数的概念,掌握有理数的分类方法;(重点) 3.会把所给的有理数填入相应的集合;(难点) 4.经历对有理数进行分类探索的过程,初步感受分类讨论的数学思想.(重点) 问题1:同学们在数学课上学习了很多种不同类型的数,你能举几个例子吗? 问题2:观察黑板上的这些数,能否将所写的数按如下类型进行归类呢? 正整数 零 负整数 正分数 负分数 所有正整数组成正整数集合,所有负整数组成负整数集合. 有理数:整数和分数统称为有理数 练习1 所有正数组成正数集合,所有负数组成负数集合.把下面的有理数填入它属于的集合的圈内: 练习2 指出下列各数中的正数、负数、整数、分数: 问题3:你能对有理数进行分类吗? 方法1:按定义分类: 问题3:你能对有理数进行分类吗? 方法2:按性质符号分类: 问题4:试试看,你能解决下面的问题吗? . . . . . . 1.把下列各数填入相应的集合圈里: 非正数集合 非负数集合 分数集合 整数集合 变式练习:同桌之间,一名同学说出几个有理数,另一名同学指出每个数属于哪一类? 1.下列说法正确的有几个? ①零是整数; ②零是有理数; ③零是自然数; ④零是正数; ⑤零是负数; ⑥零是非负
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