§21.7列方程(组)解应用题(3).pptVIP

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  • 2019-06-01 发布于四川
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列方程(组)解应用题 新课引入 导入 方程是刻画现实世界中等量关系的重要工具。 列方程(组)解方程(组)是解决实际问题的重要方法。 回顾 2.分析设元:找出等量关系并 选择适当的未知数; 3.列方程(组):根据等量关系, 正确列出方程; 4.解方程(组):认真仔细; 6.解释:应用的合理性; 7.回答:作出回答. 利用方程解应用题的一般步骤: 新课引入 1.审题: 找出关键的语句; 5.检验:是否符合实际意义; 回顾 在列方程解应用题中, 最关键的地方是什么? 审题,分析,找出等量关系 新课引入 分析思考 例题5 新课探索 有两块正方形的瓷砖,其中小的一块瓷砖的面积比大的瓷砖的面积小40平方分米,已知大瓷砖的边长长4分米,求这两块瓷砖的面积分别是多少? 解: 例题5 新课探索 某市有两块正方形的瓷砖,其中小的一块瓷砖的面积比大的瓷砖的面积小40平方分米,已知大瓷砖的边长长4分米,求这两块瓷砖的面积分别是多少? 设小瓷砖的面积为x平方分米,则大瓷砖的面积为(x+40)平方分米 根据题意,可列出方程: 解得: 经检验 : 答:小瓷砖的面积为9平方分米,则大瓷砖的面积为49平方分米 当x=9时,x+40=9+40=49 x=9 x=9都是原方程的根,且符合题

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