新人教版第二章第一节生物与环境的关系-公开课件.pptVIP

第二章 了解 生物圈 生物生活环境不仅指生物的生存空间还包括存在于它周围的各种影响因素 大熊猫的生存依赖一定的环境 环境就是生活地点吗？ 鲤鱼为例。 一、环境中的生态因素 生态因素 生物因素对生物的影响 第二课时：探究非生物因素对生物的影响 阳光 温度 水 探究 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流 探究：光对鼠妇生活的影响 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流 探究：光对鼠妇生活的影响 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流 探究：光对鼠妇生活的影响 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流 探究：光对鼠妇生活的影响 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流 拟态 某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态。 例： 竹节虫、尺蠖、枯叶蝶、螳螂成虫、若虫等 概念： 尺蠖 竹节虫 枯叶蝶 兰花螳螂 叶“虫脩（xiu）” 在沙地上栽种植物，防风固沙 蚯蚓疏松土壤 生物影响环境： 练习： 2.这句诗描写的是气温对植物生长的影响。由于在同一季节山里气温相对较低，桃树生长迟缓。生长在平原地区的桃花，4月就已经凋谢，而山里的桃花才刚刚开放。 3（1) (2)假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏它们的巢，因此，土蜂数目减少；三叶草由于得不到土蜂的及时传粉而减少；牛由于缺乏食物而受到影响。 4.蝴蝶与周围落叶的颜色基本一致，使敌害不容易发现它，这是保护色，是生物对环境适应的表现。 5.山羊因为啃食草根，影响了草的生长。如果饲养的山羊过多，就会破坏草场植被。 测一测：（相信你是最棒的） 1、下列叙述中，不属于非生物因素对生物影响的是（ ） A、春来江水绿如蓝 B、雨露滋润禾苗壮 C、草盛豆苗稀 2、在同一块菜地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中， 长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是 黄色的。这说明影响叶绿素形成的非生物因素是（ ） A、水分 B、空气 C、无机盐 D、光 3、仙人掌的叶变成了刺是受哪种非生物因素的影响（ ） A、温度 B光照 C、水分 D、土壤 4、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素是（ ） A、阳光 B、水分 C、温度 D、湿度 C D C C 5、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗描述的是哪一 种非生物因素影响了鸭的生活？（ ） A、光 B、温度 C、水 D、空气 6、“蓬生麻中，不扶自直”是说蓬在这种环境中长的更直更 高，这种现象主要受（ ）的影响。 A、阳光 B、水分 C、空气 D、温度 7、水稻田中常有一种杂草“稗”，它与水稻争夺营养物质、生存空间。水稻与稗之间的关系是 （ ） A、合作关系 B、竞争关系 C、捕食关系 D、寄生关系 8、“螳螂捕蝉，黄雀在后” 描述的是（ ） A、合作 B、寄生 C、捕食 D、竞争 B A B C 鼠妇又称“潮虫”。鼠妇的种类较多，它们身体大多呈长卵形，成体长9—15毫米，背腹扁平十分显著，呈灰褐色、灰蓝色。它们都生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所，昼伏夜出。 1、你在什么环境中可以发现鼠妇？ 2、当你搬动花盆时，花盆下的鼠妇会有什么反应？ 你可以据此提出什么问题、作出什么样的假设？ 光对鼠妇的生活有影响吗？ 光对鼠妇的生活有影响！ 1、怎么样才知道光对鼠妇生活有影响？做一个一个有光的实验组够不够？ 2、怎么能说明是光这个因素对鼠妇的生活造成的影响，而不是由于其他原因？ 3、设计多少鼠妇做实验比较合理？用1只鼠妇行吗？ 4、实验一次够吗？ 实验原则：对照实验、单一变量原则、排除偶然因素、重复性实验 ? ? ? ? ? ? ? 明亮 ? ? ? ? ? ? ? 阴暗 8 7 6 5 4 3 2 时间（min） ?环境 * * 地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。 第一节 生物与环境的关系 阳光、温度、空气、水分 土壤等 影响生物生存的其他生物 非生物因素： 生物因素： 想一想: 影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？ 小麦的正常生长需要怎样的环境条件？ 阳光、空气、温度、水分、土壤、人、鼠、蚜虫、杂草、微生物等 。 请同学们观察课本P13图: 二、非生物因素对生物的影响 非生物因素主要是阳光、温度、水、空气等。 1.阳光对生物的影响 阳光的强弱影响植物的分布和动物的体色，