吉林双辽市八年级物理上册 1.1 长度和时间的测量新人教版.pptVIP

* 长度和时间的测量 问题1：观察图1中的甲、乙两幅图，在图甲中帽檐直径AB、 帽子高CD哪个较长？ 在图乙中中心的两个圆面积一样大吗？ 问题2：你能确切知道课桌的长比宽长多少吗？ 甲??????????????????? 乙 　　为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。 一、长度的单位 1．国际单位：米 符号：m 2．常用单位： 小资料：1983年国际计量大会规定： 光在真空中1/299792458秒内所 经过的路程的长度定义为1m。 千米（km） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（μm） 纳米（nm） 3．常用长度单位之间的换算 1cm 二、长度的测量： 刻度尺 三角尺 卷尺 1．刻度尺是测量长度的基本工具。 皮尺 比较精确的长度测量工具 2．正确使用刻度尺 使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。 （1）会认： 单位 零刻度线 量程 分度值 （2）会选： 根据测量需要选择合适的刻度尺 刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能歪斜。 （3）会放： 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × √ × （4）会读： 读数时，视线要正对刻度线，读出准确值， 估读出分度值的下一位。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ （5）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。 [练一练] 读出物体的长度 (C层) (B层) 2.77cm---2.79cm 1.86cm---1.88cm 4.50cm 　　[小实验]（C层）使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度 测量对象 长 度 宽 度 课 本 作业本 三、时间的测量 1. 时间的单位：国际单位：秒（s） 常用单位：时（h）、分（min）等 2. 测量时间的工具： 　　钟、表；在运动场和实验室经常用停表。 手表 石英钟 电子停表 机械停表 进入秒表 开始/停止 计 时 复位到零 [小实验]用停表测量时间 1．练习使用停表； 2．用停表测量你脉搏跳动10次 所用的时间是 s； 1min内你的脉搏的次数是 次。 四、误差 2．误差的来源: (测量工具、测量方法、测量者） 　　注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。 1．误差:测量值和真实值之间的差别。 误差不是错误： 3．减小误差的办法： A．多次测量取平均值 B．改进测量方法 C．选用精度高的测量工具 　　错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。 为什么要测量 小结 长度的测量 时间的测量 误 差 作业：（B、C层） 1．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,则这本书 宽度平均值是（ ） A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm 2．你身体上最接近15mm长度的是（ ） A．大拇指指甲的宽度 B．拇指的长度 C．头发丝的直径 D．肩膀的宽度 3．下列关于误差的说法中，正确的是（ ） A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产