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2008年10月26日 合肥 改革创新 ——创业教育发展的核心推动力 李林曙 2010. 03. 28 南通 一、对创业教育现状的反思 二、创业教育中需要关注的几个问题 三、创业教育中的改革创新思考 报告三个方面 一、对创业教育现状的反思 缘起—— ● 大学生就业压力突显——谁之责？ 经济社会发展之必然？ 大学扩招之后果？ 人才培养之不适？ ● 千军万马赶“国考”——好事坏事？ 折射出什么？ 后续影响？ 教育如何为之？ 一、对创业教育现状的反思 反思—— 1. 创业教育不该是 应急权宜之计 2. 创业教育不该是 阶段性教育 3. 创业教育不该 简单地交给社会 4. 创业教育不该 仅仅针对待就业人群 5. 创业教育不该是 传统的培训式教育 一、对创业教育现状的反思 创业教育不该是应急权宜之计， 而应是国家教育改革发展战略的重要组成部分。 ● 创业型人才的培养不是一件小事 ● 创业能力的培养不是一件简单的事 创业能力—职业综合能力 以就业能力为基础、以发展能力为目标、以创新能力为核心 ● 创业教育承担的历史使命不言而喻 一、对创业教育现状的反思 2. 创业教育不该是阶段性教育， 而应贯穿教育培养全过程及职业生涯。