《未选择的路》优秀课件张.pptxVIP

假如让你选择，你想走哪条路？请你分别描述一下两幅图片。未选择的路 同学们，生活是五彩缤纷的，在成长的道路上，阳光时时洒满我们的心田，但风雨也可能不期而至。面对生活的风雨，普希金告诉我们要选取积极乐观的人生态度。如果面对人生道路的选择，我们又当如何？弗罗斯特将引领我们深思。 未选择的路[美] 弗罗斯特目标展示1、了解作家及创作背景 2、掌握象征手法，体会“路”的象征意 3.在人生旅途中的岔路口，选定目标坚定地朝前走。走进作品,了解作者美国诗人。生于加利福尼亚州，11岁父亲去世，随母亲到英格兰马萨诸塞州定居。在哈佛大学肄业二年，曾前后做过纺织工人、教员，经营过农场，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人“。他的诗歌往往以描写新英格兰的自然景色或风俗人情开始，渐渐进入哲理的境界，诗风质朴无华，细致含蓄耐人寻味，著名诗集《山间》《白桦树》《西去的溪流》等。 弗罗斯特的农场（位于美国）《未选择的路》刻在弗罗斯特的农场的一条路上朗读品味未选择的路幽寂（）延绵（）萋萋（）忧郁（）伫立（）涉足（ ）jì幽静寂寞。yán延续不断。qī形容草长得茂盛的样子。 yōu愁闷。长时间地站着。zhù 指进入某种环境或生活范围。 shè字词朗读课文1、分组朗读。2、配乐朗诵。未选择的路弗罗斯特黄色的/树林里/分出/两条路， 可惜/我不能/同时/去涉足， 我/在那路口/久久伫