七年级语文上册 2.6《小巷深处》课件 语文版.pptVIP

全文以“我”的感情变化发展为主线，从“我”对生活的满足，为母亲而骄傲，写到“我”长大后对贫穷的家产生厌恶进而离开家，最后以“我”被母亲深深的爱所感动而悔悟流泪结束。 2、文中的母亲对“我”的爱始终如一，那么，“我”对母亲的感情呢，是否发生过变化？请同学们细读课文，找出答案。 3、讨论：我对母亲感情变化的原因是什么？ 明确： 幼年纯真的“我”对生活满足，为母亲而骄傲。 长大以后因为虚荣心作崇和无知的缘故，开始 厌恶自己贫困的家，淡忘了母亲，乃至与家完 全隔绝。老婆婆的一番话深深教育了“我”，打动 了“我”，最后，我悔悟了，重新回到了母亲的身 边。 4、根据本文内容，你觉得“我”是个坏女孩吗?（学生各抒己见） 对“我”的行为应持批评态度。因为她忘恩负义，没有 尽到做女儿的责任，对不起自己的养母； 三、总结反思，拓展延伸 其实母爱就在我们的身边，在平常的日子里， 不一定非得都是惊天动地、轰轰烈烈的母爱才感人。 细细回想起来，也许只是一个关切的眼神、一句温 暖的话语，一声儿女远行时的叮咛，一道过早爬上 眼角的皱纹……做儿女的，要善于从这些琐事中感 受到父母无私的爱。 拓展延伸 该如何对待母爱？ 如何做一个孝顺母亲的孩子？ 板书设计 小巷深处 “我”： 满足　厌恶　隔绝　悔悟 （母爱始终相随） * 小巷深处 林 莉 母爱，自古以来，都是人们歌颂的永恒的主题，这是一首女儿献给母亲的歌（歌曲：《烛光里的妈妈》），正如歌中所唱：妈妈，您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印着这多牵挂，您的腰身倦得不再挺拔，妈妈呀，女儿已长大，不愿牵着您的衣襟走过春秋冬，妈妈相信我，女儿自有女儿的报答。这母亲的一片深情 ，儿女总不能一一明了。而儿女终会长大，终将懂得母亲的心。 　　 这首歌唱出了天下儿女对母亲的感恩和报答。 今天，让我们一起来听听一位小巷深处走出的女儿诉说的心曲。 一、创设情境、导入新课 1、走进作者 林莉，1972年生于湖北嘉鱼。出生不久便被抛弃。被一盲女所收养。生活十分窘迫。后来考上了县中，不久后开始了文学创作。《小巷深处》便是她的代表作。林莉是一个普通创作者，这篇文章是她参加黄金时代那年母亲节征文比赛获奖第一名的，先后被多家媒体转载，并曾被中央八台录为电视散文，后收录到教材中。她还曾写过《月光下》，《一个女孩》，《BYE BYE 少老板》。不过不怎么出名。现在网络上有她写的/《蝶儿飞飞》、《红袖添香》，《月红》，《一路走好》。 二、自读感知，整体把握 2、解题 这是一篇感人至深的散文，抒写养母对“我”深切的 爱和“我”对养母的感情，感情真挚，富有感染力。文题 “小巷深处”是母女俩家的所在，是她们生活的场景，也是 作者感情的依托。 3、正音 附和 炫耀 执著 荤菜 分外 揶揄 哽咽 蹒跚 憧憬 hè xuàn zhuó hūn fèn yé yú gěng yè chōng jǐng pán shān 4、梳理结构 三、合作交流，解读探究 1、母爱深深地感动着我们，就让我们用充满“爱”的眼睛去文中寻找母亲“爱”我的事例，看谁找得又快又多。 明确： ①为了“我”，她拿出所有的积蓄换住处。 ②在“我”被捡回后，她抱着“我”处处炫耀：“我丫头多可爱呀，多漂亮，肉滚滚的，嫩生生的。” ③因别人说“我”不漂亮，母亲待在那人家，足足骂了半天。 ④母亲为了“我”，改变了以往泼辣的性格。 ⑤为了维持这个贫困的家，母亲在阳光最毒的地方卖冰棒，到了冬天缝棉被租棉被。 ⑥把“我”调教得像个千金小姐――肩不能扛，手不能提，只知道读一些母亲不懂的书。 ⑦母亲为“我”读书取得的每一点成绩而骄傲，小学二年级那会儿，“我”的一篇作文得到了老师的表扬，母亲竟高兴地落了泪，并珍藏着，逢人便拿出来看。 ⑧“我”在即将上县城一中时，母亲走向厨房，为“我”做好吃的，说食堂少油。 明确： 满足——厌恶——隔绝——悔悟 不管我的感情如何变化，母爱始终相随。 认为“我”的做法值得同情，可以理解。因为她是一个被捡来的孩子，有自卑的一面。同时她还是一个孩子，是老师、家长没有教育好她。而且她知错能改的做法也是值得表扬的。 *