丁仕伦听颖师弹琴-公开课件.pptVIP

《论语》中载：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。” 《列子·汤问》：韩娥善歌，余音绕梁，三日不绝。 《列子·汤问》：秦青放歌，声振林木，响遏浮云。 《列子·汤问》：伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。” 高山流水---音乐高妙，或比喻知音。 诗歌简介 学习目标 1、了解作者，诵读诗歌，把握音乐的节奏。 2、学习描写音乐的艺术手法，体味作者情感。 题目解析 琴本是汉民族的古老乐器。早在春秋时代就有俞伯牙摔琴谢知音，师旷弹《清角》风摧宫室等许多美丽的传说。然而到了“琵琶起舞换新声”的唐代，琴却遭到世人的冷遇，只有一些失意的文人常听琴、弄琴。琴师也乐意为他们演奏，并请求为之作诗，以留名于世。 颖师是来自天竺的僧人，擅长弹琴。 了解作者 说说你所了解的韩愈，他有怎样坎坷的遭遇。 写作背景 此诗作于元和十一年 (816)因受谗言被降职以后。【注意背景与作者情感的关系】 朗读诗歌第一遍读准字音，第二遍读顺句子，第三遍读出情感。 识 记 字 音 昵昵 划然 轩昂 柳絮 喧啾 根蒂 滂滂 嗟叹 丝篁 跻攀 遽止 颖师弹琴 冰炭 识 记 字 音 昵（nì）昵 划（huà）然 轩（xuān）昂（ánɡ） 柳絮（xù） 喧