小学一年级班主任学年个人工作总结.docVIP

小学一年级班主任学年个人工作总结 　　本学期我担任一年二班的班主任，在过去十三年班主任工作的基础上，我深深知道，班主任是做“人”的工作，必须耐心、细致、循序渐进、讲究策略和技巧，特别是低年级班主任，面对大多数提前上学年纪偏小而且个性极强的独生子女，面对高标准严要求并且期待值极高的家长，我想我必须要有更多的耐心、爱心、责任心和高水准的教育教学能力。为此，我付出了自己全部的精力。 一、班级管理 　　1、班级基本情况分析 　　我班男生淘气的非常多，决定了这是一个很活跃的集体。女生还比较听话，但都很娇气。家长对孩子期望很高，但对孩子的帮助和管理实际付出的少。 　　2、具体管理措施 　　培养具有威信的班干部 　　几年的班主任工作，给了我一个经验之谈，那就是我的身边必须活跃着一支有较强管理能力、有足够威信、能作坚强后盾的班干部。得力的助手就是班主任的左膀右臂，能帮助老师做很多的工作，而且家长也非常愿意让让孩子得到锻炼的机会。基于这一点，我一直把培养本班的班干作为管理班级的一个重点。我细心观察学生，发现学生之中的人才，给他们一切机会，使他们得到锻炼，经过一段时间的培养，我班已经出现了几个老师的小助手，可以帮老师承担一点点管理工作。 　　适时进行个别教育，以鼓励为主。 　　教师的职责就是教书育人，教育学生应该因人而宜，适时适地，有些应该在全班处理，以警醒他人；有些应该在私下解决，单独教育，教育的