模块一（1） 讲述自己周围的信息化教育故事.docVIP

模块一（1） 讲述自己周围的信息化教育故事 就说说我自己的成长经历 88年第二学期，正上大一，开始接触计算机，学习的是苹果Basic，127人的年级中考试第一名，被吸收入系计算机服务小组，进一步学习新的知识，有WS、CCED、DBASEIII等，由于比较熟练，经常到其他系进行相应的辅助工作，甚至是帮老师或高年级同学修改、完成论文设计，曾在系办的“西南高校区数据库培训班”任课，其中有很多是各高校的老师，甚为得意。 91年毕业后，分配到唐县三中，担任物理教师工作，压力很大，完成脱离了计算机相关工作。也在此时，得到了一中的青睐。 95年调入一中，使用唯一的一台386，不能辜负领导的盛意。由于空白了4年，不得已发奋努力，买书，自学了win3x、win95、visual fox 3、office95等，编写了“学期成绩管理系统”“工资管理系统”“唐中人事档案管理系统”，更重要的编写了唐中招生管理系统，从报名、考试、总分、招生等方面，给学校提供了很大帮助。 再后，大家都知道了，核心技术每3年前进一大步，而随之工具、应用等软件也花样百出，不得不逼迫自己再买书、深造，也有很多机会被派出学习多种内容，每每回来，感触颇深，满腔热血，但是县一中的升学压力太大，所有工作不得不围绕着升学，其他的包含计算机或信息技术学科等的非高考相关项目似乎都显得无所谓了。也曾多次申请众多的相关事宜（不会提无礼要求，都是合乎法理的），均未果，次次又受到阻碍和打击，还是完善自己的业务水平吧，可是没有实物和本已该有的网络、设备等，又很少能找到朋友交流，还是受到了想不到的重重限制。 00年乘着国家在中小学开设信息技术课的春风，我校也下力气，办了一个教室，组装了60台586，有幸能请到河北农大的老师，给学校所有的老师提供了一个学习的机会，也从此让人们开始接触电脑，学习“新”的知识，学生们也非常幸运的开始了“新”的学习。 02年我们2个老师，不断完善自我，再三恳请学校，终于有了结果：给装了网、路由，学生们又进了一个崭新的环境。恰逢这一年县所有初中要开设信息技术课，就局领导信任和安排，我勉强担任初中新任课老师的培训班班主任，与焕梁老师一起把此次任务圆满地完成。 03年搬进了信息楼，也开始了信息技术会考。条件越好，压力越大，新的技术和知识像夏日晚上的壁虎，越爬越高，又像网络的延伸，愈来愈广，这些信息技术老师啊，又不得不再不停地学习，学呀学，拼命地学，因为这些人不光担负着新技术下的新工作，还担负着更重要的推广信息技术的工作。 一转眼，又是2010年，是新课改的第2个年头，正逢微软携手中国进行新一轮教育技术（中）培训，愿我们大家永远站在新技术的风口浪尖，学习再学习，把我县的教育技术搞得红红火火。 特此，以自身周围的变化来记实这段历史。