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- 2019-05-28 发布于江苏
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* 数 学 新课标(HS) 九年级上册 本 章 总 结 提 升 本章知识框架 本章知识框架 整合拓展创新 整合拓展创新 本章知识框架 本章总结提升 根号 大于或等于0 ≥ a a (a≥0) -a (a<0) 本章总结提升 不含 因数 因式 整合拓展创新 ? 类型之一 二次根式的概念 本章总结提升 [解析] 二次根式中,被开方数的取值范围是非负数,因此有x-3≥0,解得x≥3.另外,如果涉及分式,需注意分母不能为0.即x≠4.所以选D. D 本章总结提升 本章总结提升 ? 类型之二 同类二次根式 D *
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