八年级数学上册 4.3 实数（1）苏科版.pptVIP

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2019-05-27 发布于江苏
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八年级数学上册 4.3 实数（1）苏科版.ppt

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* 4.3 实数 ⑴画一个边长为1的正方形并画出对角线. ⑵你能算出对角线的长度吗？ ⑶用直尺量出对角线的长度. 请大家根据勾股定理，结合图形完成填空：解决问题问题：的意义是什么？它是怎样的一个数？它有多大呢？腰长为1的等腰直角三角形的斜边长是__________, 说说你对这个数的认识. 讨论: 操作试在数轴上画出表示的点. 1 o 2 -2 -1 1 1 合作探究 ⑴1与2之间，什么数的平方等于2？ 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 ⑵1.4与1.5之间,什么数的平方等于2? 1.41 1.42 1.43 1.44 1.45 1.46 1.47 1.48 1.49 ⑶1.41与1.42之间，什么数的平方等于2? 1.411 1.412 1.413 1.414 1.415 1.416 1.417 1.418 1.419 ⑷如果保留5位小数，的近似值是多少？保留6位小数呢？合作探究结论：事实上，人们已经证明是一个无限小数，而且不循环，它的值为 1.4142135623730950488016887242097… 请你用类似的方法探究的大小. 你能发现这些数的共同特征吗？使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现呢？我们发现，上面的有理数都可以写成有限小数或者无限循环小数的形式. 无限不循环小数称为无理数. 例如，你能写出几个无理数吗？判断下列说法是否正确：有理数和无理数统称为实数. ⑵带根号的数都是无理数. （） ⑶无理数都是无限小数. （） ⑴无限小数都是无理数. （）