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;;;;; 案例2-1 240亿美元的女鞋市场 ;第二章 识别机会与创意;
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; 是一种思想，概念或想法。
创意可能满足也可能不满足机会的标准;;;;第二章 识别机会与创意;;;A 观察趋势—1经济力量;;;;;讨论分析，找出佐证案例：
1、哪些企业或产业依赖政府支持性规定而存在？
2、政治变革造成哪些新的业务和产品机会？
3、新法律出台为创业者提供了哪些机会？
4、政府规章变化会引起企业哪些创意变化？;PLACEHOLDER;他山之石;;;;提醒：如果新产品、新服务似乎是解决某个问题或利用环境趋势的完美选择，顾客却发现产品未能达到所做的承诺，他们会很快离开。
果味瓶装水——定位软饮的健康替代品，人们在细小文字里发现它并不比软饮更健康。
讨论：
1、按照机会的四个维度，评价果味瓶装水。
2、当你拿起一瓶宣传中替代碳酸、加糖饮料的健康替代品??，会阅读文字，看它是否更健康吗？如果不是，你有被欺骗的感觉吗？
3、意图良好的初创企业，如何使人相信它的产品是真正满足设计需求的？
4、当你未能兑现承诺，何事会发生？;第二章 识别机会与创意;第二章 识别机会与创意;;
识别机会是创业过程的一个关键部分。
许多企业失败，不是因为创业者工作不努力，而是没有真正的机会去开始。
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让我们用一个故事
来结束今天的课程;这是哪儿？;沙漠绿洲-beser！;新生活从选定方向开始！;;; 教学实训——头脑风暴法; 教学实训——头脑风暴法; 教学实训——头脑风暴法; 创业实训——焦点小组法; 教学实训——头脑风暴法; 教学实训——焦点小组法; 创业实训——图书馆、网络研究法;实训分享要求：
1、描述头脑风暴过程。“不允许批评”为什么是头脑风暴的首要原则？
2、描述如何建立焦点小组，以及你们是如何用它产生新创意的？
3、描述你在图书馆、网络研究中的做法，你是如何产生新创意的？;
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