第二章-第二节-基因在染色体上.pptVIP

请你试一试,将孟德尔分离定律中的遗传因子换成同源染色体,再把分离定律念一遍,你觉得这样的替换有问题吗? 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的 遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代. 二、基因位于染色体上的证据（摩尔根与他的果蝇） （1）该遗传是否符合孟德尔遗传定律？ （2）白眼性状有什么特点？如何解释？ 请思考: 从上面的图解我们可以看出,摩尔根等人的设想可以合理地解释,那我们该怎么做才能验证这个解释呢? 三、新的疑问？ 课堂练习 1、决定人体遗传性状的基因，位于细胞的哪一种构造上 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 染色体 3、基因型为AaBb的动物，在其精子的形成过程中，基因AA分开发生在（ ） 精原细胞形成次级精母细胞的过程中 初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中 次级精母细胞形成精细胞的过程中 精细胞形成精子的过程中 4、下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（ ） A、摩尔根的果蝇杂交实验 B、孟德尔的豌豆杂交实验 5、在XY型性别决定中，对性别起决定作用的细胞是（ ） A、精子 B、卵细胞 C、初级精母细胞 D、初级卵母细胞 6、猴的下列各组细胞中，肯定含有Y染色体的是（ ） A、受精卵 B、次级精母细胞 C、初级精母细胞 D、雄猴的神经元 E、精子 F、雄猴的肠上皮细胞 7、豌豆的杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验结果的实质是（ ） A、高茎基因对矮茎基因是显性的 B、F1自交，后代出现了性状分离 C、控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上 D、等位基因随同源染色体的分离而分开 用w表示控制眼睛颜色的基因，红眼W,白眼w。 现用纯和红眼雌果蝇和纯和白眼雄果蝇杂交， 试画出以下几种情况的遗传图解： * 问题探讨 分离定律： 由此你能联想到什么呢? 1、发现：蝗虫的体细胞有24条染色体 父方 母方 × P 配子 受精卵 24 24 24 12 12 12对 高茎 矮茎 × P 配子 F1 DD dd D d Dd 一、萨顿的假说（类比推理） 2、推论： 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在染色体上。 基因和染色体行为存在着明显的平行关系! 3、推论的原因： 体细胞中成对的染色体一个来自 ,一个来自 。 体细胞中成对的基因一个来自 ,一个来自 。 非等位基因在形成配子时 。 在配子中成对的基因只有 。 在体细胞中染色体 存在 在体细胞中基因 存在 基因在杂交过程中保持完整性和独立性。 染色体行为 基因行为 染色体在配子形成和受精过程中,具有相对稳定的形态结构。 成对 成对 在配子中成对的染色体只有 。 一个 一条 自由组合 父方 母方 父方 母方 非同源染色体在减数第一次分裂后期也是 的。 自由组合 × 减数 分裂 受 精 减数 分裂 高 茎 减数 分裂 高 茎 高 茎 高 茎 矮 茎 P 配子 F1 F1配子 d d D D d D D d d D D d D d D d d d D D 高茎 矮茎 F2 类比推理 思考与讨论 A 对象具有a, b, c, d 属性 B 对象具有a, b, c 属性 所以，B 对象可能也有d 属性 类比推理的形式 特性 光的现象 特性 折射 反射 传播 声的现象 波动 传播 反射 折射 ？ 波动 甲：“我今天打死了五只苍蝇，其中三只是公的，两只是母的。” ??? 乙：“你怎么知道。”??? 甲：“因为有三只是我在酒杯上打死的，有两只是我在镜子上打死的。” 甲也是运用了类比推理，但他得出的结论正确吗？ 可见，类比推理的结论可能是真的，也可能假的。类比推理尽管其前提是真实的，也不能保证结论的真实性。所以，类比推理所得的结论还要经过其它方式的验证，才能确认其结论的。 1926年发表《基因论》创立了现代遗传学的基因学说。 果蝇的特点： 易饲养；繁殖快 后代多；相对性状明显 P 红眼（雌） × 白眼（雄） F1