10飞檐走壁的虎将.docVIP

10飞檐走壁的虎将教学设计 教学目标 1能正确读写生字新词。 2朗读课文，学习运用抓住重点词体会课文内容的方法，了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。 3揣摩作者的写作方法，培养学生仔细观察的习惯。 教学重、难点 了解课文介绍的壁虎的有关知识，体会课文的表达方法。 教学准备：1搜集壁虎的有关资料：如形体、生活习性等。 2壁虎的教学挂图。 教学时间1~2课时。 教学过程 激趣 师：领略奇丽迷人的九寨沟、秀丽的青岛、以“险”而闻名天下的华山后，今天让我们一起走进第三单元动物的世界，看看课文第十课给我们介绍的是哪一种动物？ （设计意图：激趣能激发学生的学习兴趣，从而调动学生