11-蝙蝠和雷达(导学案).docVIP

PAGE PAGE 6 11. 蝙蝠和雷达 课题 蝙蝠和雷达 课型 新授课 设计说明 这是一篇科学小品文，语言缜密，科普性强，内容相对不易理解，为了降低学生掌握本文科学知识的难度，在本课教学中，我采用小组互助学习的方法，让学生在轻松愉快的课堂气氛中主动地参与学习，在发挥学生学习的主体地位的同时充分调动学生的兴趣，使学生爱学、乐学。从而发展和提高了学生的科普类文章的阅读能力。 学前准备 1.制作多媒体课件。（教师） 2.搜集蝙蝠和雷达的资料。（师生） 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 学习目标 1.认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词。 2.朗读课文，初步把握课文