如何利用乡土资源进行数学教学.docx

如何利用乡土资源进行数学教学 数学是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不应是枯燥乏味的数字游戏。结合学生身边的乡土资源，合理有效地运用到数学教学中，这样，学生学起来自然感到亲切、真实，也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。这对于学生更好地认识数学，学好数学，用好数学，培养数学学习能力，发展智力，促进综合素质的发展，具有重要的意义。21世纪的建设者，应该是适应性强，具有创造性的人才。墨守成规，照本宣科是不能适应时代要求的。因此，教学应提倡自主、探索与合作的学习方式，促进学生创新意识与实践能力的发展，自主学习强调的是特殊性，而乡土资源的生命力恰恰。在于它的具体性、鲜活性