用比例解决问题2.pptVIP

六年级数学下册 判断下面每题中的两种量成什么比例？ （3）速度一定，路程和时间． 正比例 （2）路程一定，速度和时间． 反比例 （1）单价一定，总价和数量． 正比例 （4）每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数。 正比例 （5）全校学生做操，每行站的人数和站的行数． 反比例 学习目标 掌握正比例应用题的结构特征及其解题步骤； 探索解题规律，形成解题技能； 培养自己运用对比判断和多角度思考问题的方法，进一步形成分析问题、解决问题的能力。 每吨水多少元? 12.8÷8=1.6(元) 10吨水多少元? 1.6×10=16(元) 先算出每吨水的价钱,再算出10吨水的钱。 每吨水的价钱、水费和用水的吨数． 每吨水的价钱一定． 每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数成正比例． 想 用水吨数 每吨水的价钱(一定） ＝ 用水吨数 ＝ 每吨水的价钱（一定） 用水吨数 每吨水的价钱 ＝ 答：李奶奶家上个月的水费是16元． 我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元. 王大爷家上个月用了多少吨水? 张大妈 王大爷 我上个月的水费是19.2元. 李奶奶 12.8 8 ＝ 12.8 ＝ 19.2× 8 ＝ 12 ＝ 19.2 答:王大爷家上个月用水12吨。 12.8 153.6 解：设王大爷家上个月用了 吨水。 这批书如果每包20本,要捆18包。 如果每包30本,要捆多少包? 每包本数X包数=总本数（一