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- 2019-05-29 发布于江苏
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学前卫生学第三部分学前儿童健康评价与健康检查
章学前儿童健康评价与健康检查;第一节 学前儿童生长发育评价;(一)生长发育的形态指标 ;生理功能指标:指身体各系统、各;二、学前儿童生长发育评价标准生;由于儿童生长发育是在多种因素影;三、学前儿童生长发育评价方法世;(一)指数法 1.身高体重指;2.身高胸围指数 ;3.身高坐高指数 ;4.BMI指数(Body Ma;(二) 离差法 1.等级;2.曲线图法9市0-7岁城区男;9市0-7岁城区男童身高离差曲;(三)百分位数法 常分为P3;女孩体重百分位数曲线图;(四)发育年龄评价法 1.;(五)粗略的评价方法 ;(2)按体重增长的速度来计算:;(3)按公式推算:出生体重按3;2.身高(3岁以下为身长) ;3. 头围和胸围的简单估算 ;第二节 学前儿童心理发展水平;学前儿童动作发展的评价主要包括;在心理测量学中,智力是指智力测;学前期是儿童学习语言的最佳时期;4、学前儿童社会性发展的评价 ;二、学前儿童心理发展水平评价方;丹佛发育筛查测验(DDST) ;它由105个项目构成全部测试内;绘人测验(Draw a Per;韦克斯勒学前儿童智力测验 ;第三节 学前儿童健康检查 ;2.晨间检查 一;3.全日观察 应;(二) 定期健康检查 ;二、学前儿童健康检查的内容与方;询问内容一般包括:(1)出
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