学年高一语文同步教案:第三单元第课菱角的喜剧(粤教版必修).pptVIP

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  • 2019-05-29 发布于江苏
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学年高一语文同步教案:第三单元第课菱角的喜剧(粤教版必修).ppt

学年高一语文同步教案:第三单元第课菱角的喜剧(粤教版必修)

第10课 ;复杂与简单 1.老子说,五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋畋猎令人心发狂。生活的现象就好像三维立体画一样,叫人眼花缭乱。老子说要“抱朴守一”才行。生活固然很复杂,在于我们用“抱朴守一”这种单纯的切合自身的信念,来把生活简单化。; 2.简单中往往隐藏着复杂。一根木棍子,横着放,便成了“一”。然而在书法家的眼里,这个“一”字奥妙无穷,只此一笔,起、承、转、接的笔法尽在其内,只此一笔,书法家的喜、怒、哀、乐皆在其中。这个“一”或许就连贯整篇书法的气势,体现通篇文章的风格。因此李苦禅由衷感叹:“‘一’字最难写。”简单与复杂,是相辅相成的。中国水墨画常常以山峦、云气、松柏来点缀图画中间的大片空白,而画家却正是以此容纳无限的空间,让人们想象那无限的风光。简单到了极致,也复杂到了极致。; 3.简单与复杂,是事物性质的两个方面,当充分认识两者之后,就可以使矛盾双方相互转化,从而达到由难而易的目的。一个苹果落到地上,牛顿从这简单的现象中发现了复杂的牛顿定律,成为经典力学的奠基者。瓦特受水壶盖被蒸汽顶起的启发,发明了第一台蒸汽机。这不能不说是充分把握了“简”与“繁”的结果。即使是做一道很寻常的作文题,仔细思考之后,也能提炼出许多个正确的观点来加以阐述。因此,只有立足于一定的高度,从整体上对事物的“简单”与“复杂”进行把握,

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