电路CAD课程设计--三位数字显示器.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
太原理工大学现代科技学院 课程设计 PAGE PAGE 1 太原理工大学现代科技学院 电路CAD 课程设计 设计名称 三位数字显示器 专业班级 学 号 姓 名 指导教师 太原理工大学现代科技学院 专业班级 学生姓名 课程名称 电路CAD 设计名称 三位数字 显示器 设计周数 1.5周 指导教师 设计 任务 主要 设计 参数 设计任务: 三位数字显示器 实现九分五十九秒计时 设计参数: 脉冲频率:1.024kHz的方波源 设计内容 设计要求 1.设计电路并绘制原理图; 2.对原理图进行规则检查并产生报告; 3.对原理图进行仿真; 4.生成网络表; 5.规划电路板; 6.设置布线规则; 7.绘制出PCB板图; 8.写出设计报告 主要参考 资 料 [1]康华光,电子技术基础,北京,高等教育出版社,2003年 [2]何小艇,电子系统设计,杭州,浙江大学出版社,2001年6月 [3]徐志国,荀殿栋,数字电路设计实用手册,电子工业出版社,2003年4月 [4]陈大钦,电子技术基础实验,北京,高等教育出版社,2008年7月 [5]电子元件数据搜索引擎http:///?? [6]郑鹏思,林远长,董前程,等编著,Protel 99SE入门与典型实例,北京,人民邮电出版社 [7]电路CAD讲义.萧宝瑾.太原理工大学 学生提交 归档文件 见课程设计报告 课程设计任务书 指导教师签名: 日期 PAGE PAGE 17 三位数字显示器 摘 要 随着电子技术的发展,电子技术在各个领域的运用也越来越广泛。人们对它的认识也逐步加深。在秒表的设计上功能不断完善,在时间的设计上不断的精确,人们也利用了电子技术以及相关的知识解决了一些实际问题。电子秒表广泛应用于对运动物体的速度、加速度的测量实验,还可用来验证牛顿第二定律、机械能守恒等物理实验,同时也适用于对时间测量精度要求较高的场合,如测定短时间间隔的仪表。秒表有机械秒表和电子秒表两类。机械秒表与机械手表相仿,但具有制动装置,可精确至百分之一秒;电子秒表用微型电池作能源,电子元件测量显示,可精确至千分之一秒,广泛应用于科学研究、体育运动及国防等方面。目前数字电子技术已经广泛地应用于计算机、自动控制、电子测量仪表、电视、雷达、通信等各个领域。随着现代社会的电子科技的迅速发展,要求我们要理论联系实际,数字电路课题设计的进行使我们有了这个非常好的机会。本设计就是利用所学到的电子元器件将脉冲源用数码管显示出来以制成简易的数字秒表。 关键词 数字秒表 计时 目 录 1 设计任务与要求 4 1.1 设计的目的及思想 4 1.2 设计任务及主要技术要求 4 2 方案的论证及讨论 4 2.1 设计原理 4 3单元模块设计 6 3.2.1 控制模块 6 3.2.2 分频模块 7 3.2.3 计数器模块 8 3.2.4 译码器模块 9 3.2.5 数码显示模块 10 3.2.6 电路的特点及改进 11 3.2.7 实验结果 12 4 原理图及元器件清单 16 5 结论与心得 16 致 谢 17 参考文献 17 ……………………………………装………………………………………订…………………………………………线……………………………………………………………………………装………………………………………订…………………………………………线………………………………………专业班级 ……………………………………装………………………………………订…………………………………………线……………………………………… ……………………………………装………………………………………订…………………………………………线……………………………………… 一、设计任务与要求 1. 设计的目的及思想

文档评论(0)

189****1013 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档