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- 2019-06-01 发布于四川
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“分数乘整数”教学设计
唐山市唐马路小学 孙雪静
【教材分析】 ? ?
本节课是在学生理解整数乘法的意义,掌握整数乘法的计算方法;理解分数的意义和基本性质,能正确计算分数加减法的基础上进行教学的。通过本节课的学习,为下面进一步学习分数乘法(包括分数乘整数、分数乘分数),解决分数乘法的简单实际问题,分数除法和分数四则混合运算奠定基础。
【设计理念】
本节课的知识基础是整数乘法的意义和计算方法,分数加法的计算等。由于时间关系,学生可能对于上述知识点有些遗忘。通过复习热身,是想唤醒学生对乘法的意义以及分数加法计算的认知,调动学生的知识储备,为后面的例题教学做好相应的准备。在计算教学中,
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