人教版高中政治必修一课件：第一单元 第一课 解开货币的神秘面纱 学案1.pptVIP

(3)查一查：近几年我国人民币的发行量是多少？ 答案 答案　略。 1.关于货币流通量与纸币发行量的计算 注意三个公式 (1)流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通速度＝待售商品数量×商品价格水平/货币流通速度。 (2)通货膨胀率＝(纸币发行量—流通中实际所需要的货币量)/流通中实际所需要的货币量。 (3)纸币贬值率＝(纸币发行量—流通中实际所需要的货币量)/纸币发行量。 核心归纳 2.货币与纸币 ? 货币 纸币 区别 含义 货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品 纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的 性质 货币是商品，本身有价值 纸币不是商品，本身没有价值 联系 ①纸币是商品流通发展到一定阶段的产物，是货币形态的演变②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 ③当前，纸币作为现行的货币，可以执行价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币等职能 例3　2015年，某国生产商品8 000亿件，价格水平15元，货币流通次数平均3次，假定发行50 000亿元，则100元的购买力为 A.125元 B.100元 C.80元 D.75元 典型例题 答案 解析 解析　流通中所需要的货币量＝待售商品数量×商品价格水平/货币流通速度＝8 000×15/3＝40 000(亿元)；纸币的购买力＝流通中所需要的货币量/纸币发行量＝40 000/50 000＝0.8，一元纸币的购买力为0.8元，因此100元购买力为80元，故C选项正确； A、B、D计算错误，排除。 当堂检测 1.下列不属于商品的是 ①云南的原始森林　②农民自产自用的粮食　③花钱得到的技术专利　④赠送朋友的生日礼物　⑤向地震灾区提供的紧急援助物资 　⑥订购的手机天气预报短信 A.①②④⑥ B.②③④⑤ C.①②⑤⑥ D.①②④⑤ √ 1 2 3 4 5 答案 解析 解析　商品是用于交换的劳动产品。根据定义法，可知判断是不是商品必须具备两个条件：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。题目中花钱得到的技术专利、订购的手机天气预报短信都符合这两个条件，③⑥是商品；①②④⑤不属于商品。 1 2 3 4 5 2.巴西发行全套36枚纪念币，包括4枚金币、16枚银币和16枚用于市面流通的普通钱币。该纪念币本质上是 A.商品 B.一般等价物 C.价值符号 D.收藏品 √ 答案 解析 解析　纪念币主要是金币和银币，金银纪念币是法定货币，货币的本质是一般等价物，故B项正确。 1 2 3 4 5 3.张某在抚州买了一栋商品房，该房的售价为80万元，张某交了30万元作为首付，贷款50万元，贷款时间为10年，10年后还本付息要78.6万元，在这些过程中，货币分别执行的职能是 A.价值尺度、支付手段、流通手段、贮藏手段 B.价值尺度、流通手段、支付手段、流通手段 C.支付手段、价值尺度、贮藏手段、流通手段 D.价值尺度、流通手段、支付手段、支付手段 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 解析　货币的职能有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。标价、值多少钱是货币执行价值尺度职能；最终支付是一手交钱、一手交货，货币充当商品交换的媒介，是流通手段职能；而支付手段是在赊账买卖的过程中产生的，多用于支付地租、利息、税款、工资等。80万元房价是价值尺度职能，30万元首付是流通手段职能，贷款50万元，还本付息要78.6万元都是支付手段职能。 4.纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的，这就是说 ①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的　②纸币的面额(如1元、10元、100元)是由国家决定的　③每种面额的纸币各发行多少是由国家决定的　④每种面额的纸币的购买力是由国家决定的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ √ 解析　纸币的购买力是由市场客观规律决定的，取决于纸币的发行量和流通中所需要的货币量，④错误。故答案选A。 答案 解析 1 2 3 4 5 5.通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。当一国的通货膨胀率持续以两位数的水平变化时，有可能出现的情况是 A.居民的生活质量提升 B.百姓的储蓄意愿明显降低 C.生产者投资欲望减弱 D.工薪阶层处于有利的地位 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 解析　通货膨胀率持续以两位数的水平变化时，物价全面而持续的上升，货币的购买力降低，货币贬值，在其他条件不变的情况下，不利于生活质量提升，A、D是错误的； 此时百姓的储蓄意愿明显降低，B符合题意； 通货膨胀意味着经济过热，生产者投资欲望增强，C是错误的。 学案1　揭开货币的神秘面纱 第一单元 第一课　 神