2018-2019版高中化学 第1章 认识化学科学 1.2.1 研究物质性质的基本方法 鲁科版必修1.pptVIP

第1课时 研究物质性质的基本方法 （1）钠能不能从盐溶液中置换出金属？为什么？ 答案:钠不能从盐溶液中置换出金属，因为钠会先和水反应生成NaOH和H2，NaOH再和盐反应。 （2）钠与熔融态的盐可以反应，可以置换出较不活泼的金属。如4Na+TiCl4 Ti+4NaCl，用钠还可以制取锆、铌、钽等金属。 第1课时 研究物质性质的基本方法 【对点训练2-3】把一小粒金属钠放入足量的硫酸铜溶液中。下列 物质中属于该反应最终产物的是( ) A.Cu B.NaOH C.CuO D.Cu(OH)2 D 第1课时 研究物质性质的基本方法 探究三 钠的存在、保存及用途 1.存在:钠的化学性质很活泼，在自然界中以_______存在。 2.保存:因为常温下钠能与空气中的_____、___反应，所以钠保存 在_____中，主要是为了隔绝_____。 3.用途:①制取Na2O2等钠的化合物； ②钠和钾的合金（室温呈液态）作原子反应堆的导热剂； ③在电光源上，用钠制造高压钠灯。 化合态 氧气 水 煤油 空气 第1课时 研究物质性质的基本方法 探究四 氧化钠和过氧化钠 实验探究 1.“水滴生火”实验，用脱脂棉裹住适量过氧化钠，向脱脂棉上 滴水，观察到脱脂棉燃烧了起来，我们知道水能灭火，为什么滴 水生火？根据可燃物燃烧需要满足两个条件:a.有氧气;b.达到着 火点。想一想“水滴生火”实验说明该反应是_____反应，有_____ 生成。 实验结论:过氧化钠与水反应生成氧气且是放热反应。 写出过氧化钠与水反应的化学方程式： ________________________。 放热 氧气 2Na2O2+2H2O====4NaOH+O2↑ 第1课时 研究物质性质的基本方法 2.用脱脂棉裹住适量过氧化钠，向脱脂棉上吹气，观察到脱脂棉 也燃烧了起来。 实验结论:_____________________________________________。 写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式： ________________________。 过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气，且是放热反应 2CO2+2Na2O2====2Na2CO3+O2 第1课时 研究物质性质的基本方法 【小结】氧化钠与过氧化钠的比较 第1课时 研究物质性质的基本方法 第1课时 研究物质性质的基本方法 【对点训练3】下列关于钠的氧化物的说法正确的是( ) A.Na2O2是白色固体，与冷水作用放出氧气，生成氢氧化钠 B.Na2O、Na2O2的组成元素相同，与CO2反应产物也相同 C.Na2O不稳定，能继续与O2反应生成Na2O2 D.Na2O2中阴、阳离子的个数比为1∶1 C 第1课时 研究物质性质的基本方法 1.金属钠不仅能跟氧气、水等无机物反应，还能跟酒精、醋酸等有机物反应。要研究金属钠跟酒精反应的性质以及它与水反应的异同点，下列研究方法中没有用到的是( ) A.实验法 B.观察法 C.分类法 D.比较法 C 第1课时 研究物质性质的基本方法 2.将钠投入滴有紫色石蕊溶液的水中，下列有关实验现象不是钠 的性质的叙述的是( ) A.水溶液变为红色 B.有气体产生 C.钠熔化成小球 D.钠球浮在水面上 A 第1课时 研究物质性质的基本方法 3.钠长期放置在空气中，最终会变成( ) A.Na2O B.NaHCO3 C.Na2O2 D.Na2CO3 D 第1课时 研究物质性质的基本方法 4.下列说法正确的是( ) A.将一小块金属钠放入水中后，钠浮在水面上 B.将一小块金属钠放入稀盐酸中，金属钠先与水反应生成氢氧化钠和氢气，生成的氢氧化钠再同HCl反应 C.Na2O和Na2O2中氧元素的化合价相同 D.将一小块钠放入硫酸铜溶液中发生的反应为 2Na+CuSO4====Na2SO4+Cu A 第1课时 研究物质性质的基本方法 5.下列判断正确的是( ) A.可用水来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2 B.可用CO2来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2 C.可利用在空气中加热的方法除去Na2O中的Na2O2 D.将足量的Na2O2、Na2O分别加入酚酞溶液中，最终溶液均为红色 A 第1课时 研究物质性质的基本方法 【知识小结】钠的性质口诀记忆法: 银白轻低软，传导热和电，遇氧产物变，遇氯生白烟， 浮熔游响红，遇水记五点，遇酸酸优先，遇盐水在前。 第2节 研究物质性质的方法和程序 第1课时 研究物质性质的基本方法 第1章 认识化学科学 第1课时 研究物质性质的基本方法 一、研究物质性质的基本方法 1.研究物质性质的基本方法有_____、_____、_____、_____等。 2.观察是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法。既可 以直接用肉