浅论大学生的养成教育.docVIP

浅论大学生的养成教育 论文关键词：大学生；养成教育；对策 论文摘要：在知识经济日益发展、高层次人才急需的 今天，对大学生的养成教育显得尤为迫切。全面提高大学 生的道德品质与素质，对于大学生的全面成长成才，对于 推动科学技术的发展，乃至对于促进社会主义现代化建设 都起着重要作用。从大学生养成教育的内涵、现状及产生 的原因进行思考和分析，提出加强大学生养成教育的新思 路。 一、大学生养成教育的内涵 “养成”本意为培养使之形成或成长。古人云：“始生 之者天也，养成之者人也。” “致天下之治者在人才，成天 下之才者在教化。”人的本性自然生成，后天的教育和培养 也能使人形成或养成良好的道德品质，成为真正的人才。 大学生养成教育，一般而言是指大学生日常行为规范 或良好的行为习惯形成的教育。具体地讲，大学生养成教 育是一种使自然人成为社会人的教育，是使他们具备生存 和发展的基本素质和基础技能的教育。它通过教育者长期 培养、反复训练、受教育者自我约束、自我控制形成的一 种不需要任何外力监督和内部动机就能自然表现出来的健 康的思想素质、道德素质、行为习惯和生存能力，这是人 生存和发展的基本素质和基础条件。大学生的养成教育， 把培养良好的习惯和品德作为教育目标，就与时下流行的 道德规范教育、道德知识教育有所区别。道德规范教育和 道德知识教育，是把道德原则规范、范畴及相关的伦理知 识体系的传授作为主要