北京大学变态心理学教案第十一章:精神发育迟滞与儿童和少年期心理障碍.pptVIP

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  • 2019-05-29 发布于江苏
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北京大学变态心理学教案第十一章:精神发育迟滞与儿童和少年期心理障碍.ppt

北京大学变态心理学教案第十一章:精神发育迟滞与儿童和少年期心理障碍

精神发育迟滞与 儿童和少年期心理障碍 (Mental retardation, and psychological disorders of childhood);精神发育迟滞及儿童青少年期心理障碍;概述;精神发育迟滞(Mental Retardation) ;概述; ;分级;轻度 约占85%,外表多无异常 言语无障碍、生活可自理,学习、工作能力较差 中度 约占10%,多数有异常特征及缺陷 可进行训练,可学会自理简单生活,从事简单劳动 重度 可能占不到5%,身体常伴有明显缺陷 生活不能自理,必须监护 极重度 约占2-3%,身体缺陷 必须依靠他人生活 语言、社会功能缺失;原因;治疗与干预;婴儿孤独症(infantile autism);;临床表现;成因;治疗;注意缺陷多动障碍 (Attention deficit/hyperactivity disorder, ADHD);曾称脑损伤综合征 轻微脑损伤(minimal brain dysfunction, MBD) 就诊高峰8-10岁 发病率一般认为在3-20% 美国:5-10% 日本:4% 我国约为1.3-13.4% 男女比率约4:1-9:1; 特征;???床表现;成因;治疗;推荐影视

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