2017年高考历史第一轮复习 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成 新人教版.pptVIP

概念解析·百家争鸣 材料一 春秋战国时期，人们掌握了冶炼铁的技术，铁农具逐渐代替了过去的石制、骨制等笨重易损的农具，由此出现了借助铁农具和牛力的农业耕作方式，这一变化促使井田制走向崩溃。 材料二 春秋时期，有些诸侯国的力量逐渐强大，宗法分封制度的原则遭到破坏，原为周王垄断的分封权力受到削弱，诸侯不断擅自分封，小宗取代大宗的现象也频繁发生，周王室失去了天下共主的地位。 材料三 春秋时期，一些强大起来的诸侯，打着“尊王”的旗号进行争霸战争。 材料四 春秋战国时期，在各国竞相改革的潮流中，一批士人冲破礼法束缚，四处游说、讲学，极大的开阔了视野，促进了文化觉醒。 仁： ?含义：“仁者爱人”（有差别的爱：爱自己，爱他人，为政以德）；最高道德规范和行为准则 ?表现：孝悌； 克己复礼，为政以德，内圣外王（苛政猛于虎） ?实现：忠恕 忠——“己欲立而立人，己欲达而达人。” 恕——“己所不欲，勿施与人。” 礼： ?含义：指西周时建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度（周礼）；社会规范和行为准则（外在的规范） ?内容：尊尊（等级君主）；亲亲（宗法）—上下有别、贵贱有序；君君、臣臣、父父、子子 ?进一步提出：正名（名正言顺）按周礼把已经混淆的社会等级秩序矫正过