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- 2019-06-05 发布于吉林
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第8 课 秦的统一
?年级:年级 科目:历史 主备周武玲? 审阅 张? 鑫 ?审定:张小美?班级????? ?姓名??????
学习目标
1、清楚秦兼并六国建立统一国家的背景、策略和过程。
2、明确掌握秦朝巩固统一的措施(学习重点)。
3、学会借助地图知道秦朝的疆域四至。
4、知道秦朝统一后的进步性及对我国历史发展产生深远影响(学习难点)。
学习过程
一、情境导入
1、引导学生回忆“商鞅变法”的作用,由此导入新课。
2、设问:你能说说秦统一六国的主要原因吗?由此导入新课。
二、自主学习
秦灭六国
1、秦灭六国的背景??????? ???????????????????????????????。
2、秦灭六国的时间是???????? 。
并建立我国历史上第一个统一的多民族国家的都城是?????? 。
3、六国难以抵抗秦国的战争是????? ,这次战争的特点是?????????????? 。
4、秦灭六国的作用??????????????????????????? 。
5、秦统一后的疆域四至??????????????????????????????? 。
建立中央集权制度
1、秦王嬴政建立了第一个统一国家并成为第一个皇帝称自己为“?????? ”,军国大事均由????? 裁决。
2、秦始皇在中央设立的主要官职有????? 、????? 和??
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