21、老人与海鸥练习题.docVIP

21、老人与海鸥 一、看拼音写词语。 bǐng gān qīn nì píng héng 　　zhuó shǐ （ ） （ ） （　　　　　）　　（　　　　　） jí xiáng 　zhān yǎng 　xuǎn wō yì yǎng dùn cuò（　　　　）　（　　　　　　）　（　　　）　（　　　　　　　　　） 二、选择正确的读音画“√”。 乐（yuè lè）谱 相约（yāo yuā） 撮（zuǒ cuō）嘴 俯（fǔ fū）身 塑（suò sù）料 仿佛（fú fǒ） 扇动（shán shàn） 褪色（tèi　tuì） 似的（sì　shì） 　模样（mó　mú） 漩（xuǎn xuàn）涡? 照片（piān　piàn） 应（yīng yìng ）声而来 空地（kōnɡ　kònɡ）　 三、形近字组词。 抑（ ） 祥（ ） 坐（ ） 涡（ ） 迎（ ） 详（ ） 挫（ ） 蜗（ ） 仰（ ） 样（ ） 座（ ） 窝（ ） 四、写近义词和反义词）。 近义词：呼唤（　 　）　晓得（　　 ）　惊异（　 　） 反义词：热闹（　　 ）　怀疑（　　 ）　吉祥（ 　　） 五、修改病句。 　1.那是一个普遍的冬日。 2.回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥。 六、按要求写句子。 　1.老人喂饱了海鸥。改为“把”字句：_____________________ 　改为“被”字句：_____________________ 　2.人少的地方是他喂海鸥的领地。缩句：________________________________ 　3.老人和海鸥之间的深厚感情，我们怎能不感动？ 　　改为陈述句：_______________________________ 七、根据意写词语 1．形容说话或表演精彩生动。（　 　）2．停下脚步观看。（　　 ） 3．指声音的高低起伏和停顿转折。　（　　 ） 八、指出下面各句分别属于哪种描写方式。 　　1．他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 　　2．老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。 　　3．在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。 　　4．老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步…… 　　1．__________　2．__________　3．__________　4．__________ 九、理解感悟。 （一） 　　（1）在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向海鸥呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 1、第一段中画线的句子是对老人的（ ）描写，从这处描写中可以体会到这是一位 （ ）的老人。 2、用“ ”画出第二段中描写老人给海鸥喂食的语句，从中体会到（ ） 3、用简练的语言概括第二段的意思。 。 4、第二段画线句子运用了（ ）修辞方法，从中体会到（ ）。 5、这是老人喂海鸥的一个 描写。老人的动作是那么的 ，与海鸥之间的配合是那么 、那么 ！“ ”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。 （二） 听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事