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- 2019-05-29 发布于江苏
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* 21.3 二次函数与一元二次方程 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 二次函数与一元二次方程 1.通过探索,理解二次函数与一元二次方程之间的联系; (重点) 2.会用二次函数图象求一元二次方程的近似解; (重点) 3.通过研究二次函数与一元二次方程的联系体会数形结合思想 的应用.(难点) 学习目标 导入新课 情境引入 问题 如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=20t-5t2,考虑以下问题: 讲授新课 二次函数与一元二次方程的关系 一 (1)球的飞行高度能否达到15m?如果能,需要多少飞行时间? O h t 15 1 3 ∴当球飞行1s或3s时,它的高度为15m. 解析:解方程 15=20t-5t2, t2-4t+3=0, t1=1,t2=3. 你能结合上图,指出为什么在两个时间求的高度为15m吗? h=20t-5t2 (2)球的飞行高度能否达到20m?如果能,需要多少飞行时间? 你能结合图形指出为什么只在一个时间球的高度为20m? O h t 20 4 解方程: 20=20t-5t2, t2-4t+4=0, t1=t2=2. 当球飞行2秒时,它的高度为2
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