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小学四年级上册 英语期末复习计划
一、复习指导思想:
?通过复习能让学生巩固所学知识,进行查漏补缺,使学生顺利完成本学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下良好的基础。
二、复习时间:12月初至1月初
三、复习目标:
1、各单元主干句型和四会单词及语篇表达。
2、通过本次复习,促进学生听、说、读、写能力
3、通过复习,争取让每位学生都能取得明显进步。
四、复习内容及要点:
1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。
1)按词性归类复习单词。
2)按词汇表复习单词。
3)单词的灵活运用。如:this(复数)------ new(反)-------
I(复数)-------等等。
2、词组。
词组是学习英语的关键,它是学习句子的基础,把词组归类,分类掌握。
3、句子。句子是学习英语的重点,也是教材的重点和难点。
1) 指导学生在语境中复习句子。如:当你想知道别人去哪里时,应该怎么问……………………………..。May I help you ? ………………………。看图写句子等等。
2) 根据句子类型复习句子,以及一些简单的语法知识。如:含有Be的一般疑问句、单复数句子、Let’s go to------to------的句型and so on。
4、简单的介词用法。如:on、in、at and so on。
?五、复习策略(采用集中复习和自主复习相结合的方法)
1、针对复习,在复习之前进行一次摸底测验,取得学生对本册知识掌握的第一手资料。
2、在复习时,以鼓励、激励学生为主,促进学生学习积极性。?
3、按单元顺序进行单词词组和句型归类,重点句型进行听说读写训练同时每复习一个单元,及时做本单元的练习题,
4、词汇专项复习与检测。如:默写、单词归类。重点句型进行英汉互译练习,答问训练并与连词成句等形式。
5、设计综合习题进行期末模拟测试,以便查漏补缺,发现问题
六、注意:
1、复习过程中留一定的时间让学生记忆、听写单词。
2、课文中的句子,让学生知道其汉语意思。
紧张的复习工作已经开始,这期间主要是补差工作,我要时刻以学生为主体,从学生出发,让我的学生通过复习都能获得一定的提高,不但在考试中取得好成绩,同时也为以后的学习打下坚实的基础。
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