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- 2019-06-01 发布于四川
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学习目标 : 1、通过对数据的整理和对比活动,引导学生经历 复式统计表的产生过程。 三年级女生喜爱的活动统计表 六、课堂总结 1、同学们,现在单式统计表+单式统计表=什么 你有答案了吗? 复式统计表 复式统计表 2、认识简单的复式统计表,会填写复式统计表,能 根据统计表提出并回答简单的问题。 猜一猜:下边这些活动,你认为男生、女生最喜欢的会有不 同吗?怎样验证你的想法? 一、创设情境,了解新知 出示数据,直入新课 三年级男生喜爱的活动统计表 2 7 4 5 6 11 人数 玩电子游戏 跳绳 画画 看电视 踢球 看书 活动 3 8 9 3 2 10 人数 玩电子游戏 跳绳 画画 看电视 踢球 看书 活动 哪个活动是男生、女生都最喜欢的? 二、合并统计表 问题:像这样的统计表可以合成一个,怎么合呢? 2 7 4 5 6 11 人数 玩电子游戏 跳绳 画画 看电视 踢球 看书 活动 三年级男生喜爱的活动统计表 三年级女生喜爱的活动统计表 3 8 9 3 2 10 人数 玩电子游戏 跳绳 画画 看电视 踢球 看书 活动 三年级学生喜爱的活动统计表 2 7 4 5 6 11 人数 玩电子游戏 跳绳 画画 看电视 踢球 看书 活动 3 8 9 3 2 10 人数 玩电子游戏 跳绳 画画 看电视 踢球
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