人教版高中政治必修一课件：第一单元 第三课 树立正确的消费观 学案2.pptVIP

2.据调查，新款手机上市后两个月，降价幅度平均达到20%，许多消费者在手机新上市的时候就购买，而没有耐心等上两个月的时间。这主要是因为 A.国家经济发展，居民收入提高，有能力购买奢侈品 B.追求标新立异，是一种求异心理引发的消费 C.新款手机有许多新的功能，体现了求实心理 D.新款手机对年轻的消费者总能产生较大的吸引力 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 解析　尽管新上市的手机一般价格比较高，但还是有很多消费者喜欢购买，其中一个很重要的原因，在于“新”，手机的新功能恰恰满足了这部分消费者标新立异的想法，B正确。 材料并没有体现经济发展，收入增加，A不符合题意。 新手机尽管有新功能，但价格很高，这不是求实心理，C排除。 D并没有讲清楚新手机会吸引消费者的真正原因，排除。选B。 3.消费者在选择商品时，往往要考虑很多因素：价格是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全，操作是否简便等。这种消费，我们称之为 A.求异心理引发的消费 B.从众心理引发的消费 C.求实心理主导的消费 D.攀比心理引发的消费 √ 答案 解析 解析　购买商品时，参考多种因素，这种消费是由求实心理主导的消费，故C当选；其他选项与题意无关。 1 2 3 4 5 4.随着互联网金融的火热，大学生借助“校园网贷”进行消费的方式悄然“走红”。但一段时间以来，“校园网贷”引发的借贷纠纷甚至债务悲剧也不时见诸媒体。这警示我们 A.要做理性消费者 B.要反对追求与众不同、标新立异的消费 C.要避免贷款消费 D.要避免只重物质消费忽视精神消费倾向 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 解析　“校园网贷”引发的借贷纠纷甚至债务悲剧也不时见诸媒体，警示我们要理性消费，A正确； 求异的消费并非都不可取，我们要辩证地看待求异消费，而不应全盘否定，B错误； 贷款消费在条件许可的范围内是可以的，也不应全部否定，C错误； 材料没有涉及只重物质消费忽视精神消费倾向，D不符合题意。故选A。 5.“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这启示我们要 A.量入为出，适度消费 B.避免盲从，理性消费 C.保护环境，绿色消费 D.勤俭节约，艰苦奋斗 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 解析　材料强调勤俭节约，故选D；其他选项均与题意无关。 学案2　树立正确的消费观 第一单元 第三课　 多彩的消费 “双十一”那天，不少商家推出购500元商品返还280元购物券的活动，很多消费者为了获得购物券凑足购买500元商品。买到手后，一些消费者发现“凑单”购买的许多商品是自己不需要的。 思考　这些消费者的购买行为理性吗？消费者应该怎样合理消费？ 提示 走进生活 提示　不理性。消费时要量入为出，适度消费。避免盲从，理性消费。 目标导航 1.理解各种消费心理的基本特征、评价。 2.理解做理智消费者必须坚持的基本原则。(重点) 自主学习　　　自主学习教材　独立思考问题 当堂检测　　　检测学习效果　体验成功快乐 互动探究　　　合作探究重点　互动撞击思维 内容索引 自主学习 一、消费心理面面观 1.从众心理引发的消费 (1)表现：人们 、 的心理，往往能够引发对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成流行趋势。 (2)评价：消费是否应该从众，要进行 。 不可取。 2.求异心理引发的消费 (1)表现：消费时喜欢追求 、 的效果。 (2)评价：有时可以推动 和 的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示与众不同而 标新立异，是不值得提倡的。 跟风 随大流 具体分析 盲目从众 与众不同 标新立异 新工艺 新产品 过分 3.攀比心理引发的消费 (1)表现：个别同学受 的影响，消费向别人看齐，追求流行、名牌等。 (2)评价：这种消费心理是 ，不值得提倡。 4.求实心理主导的消费 (1)表现：讲究 ，根据自己的需要选择商品。 (2)评价：是一种 的消费。 攀比心理 不健康的 实惠 理智 连一连 “面子”型消费　　　　　　　　 从众心理引发的消费 人有我也有 攀比心理引发的消费 只买对的，不买贵的 求异心理引发的消费 穿衣打扮，追求个性 求实心理主导的消费 提示 二、做理智的消费者 1.量入为出， 消费。既反对盲目的超前消费，又反对过于节俭，抑制消费。 2.避免盲从，