2015年湘教版数学七年级上册（新）1.5+有理数的乘法和除法+教案.docVIP

PAGE PAGE 2 15 有理数的乘法和除法 第10课时 有理数的乘法（一） 教学目标 知识与技能 1.掌握有理数乘法法则，初步了解有理数乘法法则的合理性； 2.能够运用法则进行简单的有理数的乘法运算； 情感态度与价值观 通过对问题的变式探索，培养观察、归纳、猜测、验证能力； 教学重点：能按有理数乘法法则进行简单的有理数乘法运算. 教学难点：理解有理数乘法法则的合理性. 教学过程： 一、快乐起航 学一学：阅读教材P29“动脑筋”的内容，并解决下列问题： 1.你还记得小学学过的非负数的乘法运算吗？例如：5×3= 2.我们把向东走的路程记为正数，那向西走呢？ 二、我会自主学习： 3.有理数的乘法法则和运算律 学一学：阅读教材P29-30“探究”的内容，并解决下列问题： （1）在有理数范围内，教材规定分配律还适用吗？ （2）如果适用，请你写出乘法对加法的分配律. （3）计算下列各式的值：3×2，（－2）×3，（－2）×（－4），2×（－5） 【归纳总结】①正数乘以正数积为 数，②正数乘以负数积为 数， ③负数乘以正数积为 数，④负数乘以负数积为 数. （4） 1×（-7）= ，2×0= ， 2×0= . 【归纳总结】 两数