2015年湘教版数学七年级上册（新）第三章 一元一次方程小结与复习 教案.docVIP

PAGE PAGE 2 第三章 一元一次方程 小结与复习 教学目标 回顾本章主要的知识结构，使重点难点得到知识再现。 教学重点 一元一次方程的解法 教学难点 应用一元一次方程模型解应用题 教学过程 知识回顾 什么是一元一次方程？ 等式有哪些性质？ 解一元一次方程有哪些基本步骤？ 应用一元一次方程模型解决实际问题的步骤有哪些？ 我会自主学习 1．下列各式中是一元一次方程的是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 2．代数式与的值互为相反数，则______． 3．解下列方程： （1）； （2）； （3）． 三、我会合作交流探究 1．为何值时，代数式比的值大． 2．一个两位数，个位上的数字是十位上的数字的2倍，如果把十位上与个位上的数字对调，那么所得的两位数比原来的两位数大27，求原两位数。 3．某制衣厂接受一批服装订货任务，按计划天数进行生产，如果每天平均生产20套服装，就比订货任务少生产100套,如果每天平均生产23套服装，就可超过订货任务20套。问这批服装的订货任务是多少套？原计划多少天完成？ 我会实践应用 1．若和是同类项，则的值为（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 2．、小明在解方程时，不小心将方程中的一个常数污染了，被污染的方程是：，怎么办呢？小明想了想，便翻看了书后的答案，此方程的解是，很快补好了这个常数．你能补出这个常数吗？它应是（　　） Ａ．