八年级历史第六课.docVIP

PAGE PAGE 4 八年级历史（上）第6课《 洋务运动》导学案 出品人：刘杨 审核：史卫民 课型：新授 使用时间：9月26日 【学习目标】 1、知识与能力： 通过对本课的学习，使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识；通过对洋务运动的作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。 2、过程与方法: 在掌握历史知识的过程中，学会学习的方法，感知洋务派以“自强”“求富”为口号，办洋务以维护清朝封建统治为目的，进而创办军事工业、民用工业、筹划海防、兴办新式学堂培养人才，虽未达到富强，但却使中国迈出了走向近代化的重要一步。培养学生史论结合、主动探究合作的学习历史知识的方法。 2、情感、态度与价值观： 使学生认识到洋务派既要维护封建专制统治，又阻挡不了外国的侵略，结果导致洋务运动的破产。洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展，对本国封建经济起到了一定的解体作用，对外国经济势力的扩张到了一些抵制作用。 1、重点：洋务运动的概况。 2、难点：对洋务运动的评价。 知识链接： 近代化：是指由传统社会向近代社会的转型，具体包括三个层面的进步发展（1）经济方面，以大机器生产取代传统手工业、农业生产，以商品经济取代自然经济。（2）政治方面，建立民主政治和法治社会，取代封建主义的君主专制制度。（3）思想文化方面，以西方近代的民主、科学思想