第9课 渐进的制度创新.docVIP

PAGE PAGE 2 第三单元 近代西方资本主义政体的建立 第9课 渐进的制度创新 教学目标 知识与能力：熟悉近代英国君主立宪制民政体形成和发展的基本脉络，记忆重要的历史人物、重要政治文件及主要内容；认识英国君主立宪制的基本特点和渐进式政治改革的特征；了解英国代议制形成的历史原因和经济原因。 新 课 标 第 一 网 情感态度价值观：世界是多样的，各个国家根据自己的历史发展和现实需要选择了不同的政体，理解和尊重世界各地区各民族的文化传统；民主与专制的斗争是一个漫长和曲折的过程；历史地、客观地看待英国君主立宪制度的建立，她的建立和发展是人类社会不断发展的产物，相对君主专制而言是一种进步。 过程与方法：通过与时政相结合，讨论并讲授，按照认识事物的思维过程来学习：是什么（人物、地点、时间）——为什么（原因，形成过程）——怎么样（意义、作用及做法），首先让学生明白英国君主立宪制是一种什么样的政体，运作过程如何？再学习它的形成过程和发展历程。授课策略：总体介绍第三单元，指出资本主义国家政体主要有四种： 君主立宪制：议会制君主立宪制（英），二元制君主立宪制 民主共和制 ：议会制民主共和制（德），总统制民主共和制（美） 从标题指出英国政治制度发展的特点：连续性，渐进性，创新性。从1215年到现在近八百年的