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浅论高校公共体育课程发展趋势探析 论文关键词：公共体育课程；课程改革；发展趋势； 高校 论文摘要：高校公共体育课程改革的突破口应从课程 结构改革入手，充分考虑学科需要、学生需要和社会需要， 形成多种形式交叉组合的课程结构群。课程设置应突破现 有的平面结构，拓展多层次、立体化的课程体系。 1问题的提出 高校公共体育课程是学校课程体系的重要组成部分， 是高等学校体育工作的中心环节。新时期面对新课程改革 的形势及教育部x X年8月新颁布的《全国普通高等学校体 育课程教学指导纲要》（以下简称《纲要》），高校公共体 育面1临着新的机遇和挑战。在国际性教育改革的大背景 下，我国高校体育课程改革，应遵循世界潮流，更新思想， 转变观念，确立“终身化、民主化、个性化”的大体育观; 与健康教育、生活教育相结合，与未来社会接轨，逐步建 立起学校、社会、家庭体育相联系的新体制，这是新时期 社会发展对高校体育课程改革的要求，也是在新形势下全 面展示体育育人功能的关键所在。因此，对高校公共体育 课程发展趋势的探析，有助于推动高校公共体育课程改革 向纵深推进。 2研究对象与方法 2. 1研宄对象 参加XX年12月在北京大学举办的全国高校体育部 主任培训班的各高校体育部主任及专家、教授，每所高校 发放1份调查问卷表，共发放55份，回收4 3份有效问卷 有效回收率为78. 2%。 对全国58位课程理论专家、教授进