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浅论高校管理中受侵害学生权利的救济 论文关键词:高校管理权利侵害权利救济若干建议 论文摘要：高校管理中侵害学生权利的现象时有发生， 对受侵害学生权利的救济具有正当性。文章在分析学生权 利救济机制现有的缺陷的基础上，提出了若干完善性建议。 目前，当学生权利受到高校侵害时，缺乏有效的救济 制度可以倚重。大学生权利受侵害时如何有效救济已经成 为当下不可回避的问题，本文拟就此作一些粗浅的探讨。 一、受侵害学生权利救济的正当性分析 自古以来，中国教育十分突出教师的主导地位，过于 强调师道尊严。传统思想的影响使我国注重高校权威的维 护，却忽视受侵害学生权利的救济。这与法治社会的基本 要求是不相符的，对受侵害学生的权利进行救济具有无可 质疑的正当性。 第一，对受侵害学生进行权利救济是法理学分析的必 然结果。首先，法谚云，“有权利而无救济即非权利”。对 受侵害学生不进行权利救济或者说权利救济渠道不通畅， 实际等于纵容高校对学生权利的侵犯，法律规定的学生权 利根本役有实现的可能。其次，法以追求的正义为自己的 天‘然使命，正义必然要求对权利给予救济。亚里斯多德 在其《伦理学》中将正义分为分配的正义和矫正的正义。 其矫正的正义就包含有权利救济的思想。如果社会某一成 员侵犯了另一成员的权利、特权和财产，矫正的正义就要 求侵害者对受害者的损失进行赔偿，或对侵害者施予与其 行为相应的刑罚。由此可见，不管是从