2018-2019版高中数学 第三章 柯西不等式与排序不等式本讲整合 新人教A版选修4-5.pptVIP

-*- 本讲整合 本讲整合 答案：①三维形式的柯西不等式　②一般形式的柯西不等式　③乱序和　④顺序和　⑤向量形式　⑥三角不等式 专题一 专题二 专题一:柯西不等式的应用 1.柯西不等式的一般形式为 ≥(a1b1+a2b2+…+anbn)2,其中ai,bi∈R(i=1,2,…,n).该不等式的形式简洁、美观,对称性强,灵活地运用柯西不等式,可以使一些较为困难的不等式的证明问题迎刃而解,也可以用来解决最值问题. 2.利用柯西不等式证明其他不等式的关键是构造两组数,并向着柯西不等式的形式进行转化,运用时要注意体会拼凑和变形技巧. 3.利用柯西不等式证明不等式,特别是求最值时要注意等号是否成立. 专题一 专题二 专题一 专题二 变式训练1　已知实数a,b,c满足a+2b+c=1,a2+b2+c2=1, 求证 ≤c≤1.? 证明：因为a+2b+c=1,a2+b2+c2=1, 所以a+2b=1-c,a2+b2=1-c2. 由柯西不等式可得(12+22)(a2+b2)≥(a+2b)2, 即5(1-c2)≥(1-c)2, 专题一 专题二 例2设a,b,c为正实数,且a+2b+3c=13, 专题一 专题二 变式训练2　求实数x,y的值,使(y-1)2+(x+y-3)2+(2x+y-6)2达到最小值.? 解：由柯西不等式,得 (12+22+12)×[(y-1)2+(3-x-y)2+(2x+y-6)2] ≥[1×(y-1)+2×(3-x-y)+1×(2x+y-6)]2=1, 专题一 专题二 专题二:排序不等式的应用 1.在利用排序不等式证明相关不等式时,首先考虑构造出两个合适的有序数组,并能根据需要进行恰当地组合,这需要结合题目的已知条件及待证不等式的结构特点进行合理选择. 2.根据排序不等式的特点,与多变量间的大小顺序有关的不等式问题,利用排序不等式解决往往有“化繁为简”的效果. 3.利用排序不等式求最值时,也要关注等号成立的条件,不能忽略. 专题一 专题二 例3设a,b,c∈R+,利用排序不等式证明: 分析：假定a,b,c的大小关系,构造数组a5≤b5≤c5, 进行证明. 专题一 专题二 例4设a1,a2,a3,a4,a5是互不相同的正整数, 分析：构造数组b1,b2,b3,b4,b5和1, 利用排序不等式求解. 解：设b1,b2,b3,b4,b5是a1,a2,a3,a4,a5的一个排列, 且b1b2b3b4b5. 则b1≥1,b2≥2,b3≥3,b4≥4,b5≥5. 专题一 专题二 变式训练3　设a1,a2,…,an为正数,且a1+a2+…+an=5, 5 1 2 3 4 考点:柯西不等式的应用 1.(2014陕西高考)设a,b,m,n∈R,且a2+b2=5,ma+nb=5,则 的最小值为　　　　　.? 解析：由柯西不等式,得(a2+b2)(m2+n2)≥(am+bn)2, 即5(m2+n2)≥25, ∴m2+n2≥5,当且仅当an=bm时,等号成立. 1 2 3 4 2.(2013湖南高考)已知a,b,c∈R,a+2b+3c=6,则a2+4b2+9c2的最小值为　　　　　.? 解析：由柯西不等式,得(12+12+12)(a2+4b2+9c2)≥(a+2b+3c)2,即a2+4b2+9c2≥12,当a=2b=3c=2时,等号成立,所以a2+4b2+9c2的最小值为12. 答案：12 -*- 本讲整合