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二年级第二学期语文第七八单元测试卷
( 60 分钟完成 清洁分5分)
答卷人 班级 成绩
一、? 单项测试:(47分)
1、听写句子。(5%)
2、把下列四字词语补充完整。(8%)
芬芳( )( ) 风( )浪( ) ( )( )嫣红
洁白( )( ) ( )高( )重 ( )( )勃勃
除此之外,我还能写两个: 、
3、比一比,再选字填空。(8%)
① 瓣 ②辩 ③辨 ④ 辫
(1)秋天到了,菊花竞相开放。瞧,有些菊花,花( )像女孩的小( )子,柔柔的、细细的,美丽极了。
(2)自然常识课上,小朋友们正在( )论鸽子的眼睛分( )能力是强还是不强。
4、连词成句。(4%)
(1)人来人往 公路上 热闹极了
(2)杨梅 江南 是 余姚的 特产
5、补充句子。(8%)
(1) 都是在天上飞的。
(2) 真快乐!
(3)校园里中了许多花, 。
(4)我喜欢 ,因为 。
6、根据课文内容,判断句子是否正确。对的打“√”,错的打“×”。(8%)
(1)“最后的玉米”是一个最糟糕的玉米。( )
(2)吃粽子是为了纪念我国伟大的爱国诗人屈原。( )
(3)小毛虫从茧子里钻出来,变成了美丽的蝴蝶。( )
(4)“晨星落尽,金鸡初啼,女孩子们一骨碌坐起来。”这是在傍晚。( )
7、理句成段。(6%)
( )一闻,呵!那香甜的味儿直钻进喉咙,怪痒的。
( )我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装,随即露出一层粉红色的薄膜。
( )我迫不及待地撕开那一层薄膜。
( )那荔枝的味道呀,真够香甜。
( )那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉,宛如一盏透亮的红灯笼。
( )啊,出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝,简直像一颗透明无比的珍珠。
二、阅读:(33分)
一 、乌鸦和百灵鸟(16%)
乌鸦真不明白 百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来 人们一谈起百灵鸟 都会称赞它
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1、短文一共有(???? )个自然段。(2%)
2、给第一自然段加上标点符号。(2%)
2、怎样才能有副好嗓子?百灵鸟是怎么说的,用“——”在文中划出来,并抄写在下面的横线上。(2%+3%)
3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?(2%+2%)
4、这篇短文告诉我们一个什么道理?(3%)
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