论当代大学生自我价值观的培养-思想政治教育专业论文.docxVIP

目录 中文摘要 I ABSTRACT III 导 言 1 （一）选题目的和意义 1 1、选题的目的 1 2、选题的意义 2 （二）国际国内研究现状 3 （三）研究方法和创新点 5 1、研究方法 5 2、创新点 5 一、当代大学生自我价值观培养的基本理论 6 （一）价值观理论 6 1、价值观的内涵 6 2、价值观的特征、结构与内容 7 （二）当代大学生自我价值观的内涵 9 1、自我价值与个人价值的区分 9 2、自我价值观的含义、结构、功能和特征 10 （三）当代大学生自我价值观培养的内涵 13 1、当代大学生自我价值观培养的内涵 13 2、当代大学生自我价值观培养的具体方向 14 二、当代大学生自我价值观培养的理论和现实 18 （一）当代大学生自我价值观培养理论层面的影响 18 1、马克思主义科学价值理论对当代大学生自我价值观培养的影响 18 2、西方人本主义教育思潮对当代大学生自我价值观培养的影响 20 （二）当代大学生自我价值观培养实践层面的挑战 22 1、世界经济文化发展的全球化、网络化对当代大学生自我价值观培养带来的 挑战 22 2、当前我国社会转型期对当代大学生自我价值观的培养带来的挑战 25 （三）当代大学生自我价值观培养过程中出现的问题与原因 27 三、当代大学生自我价值观培养的对策 31 （一）明确大学生自我价值观培养的原则 32 1、理解性原则 32 2、主体性原则 33 3、实践性原则 35 （二）提升对自我价值认知和抉择的设计能力 36 1、培养大学生自我价值观的内在心理机制 36 2、提高素质，实现自我 39 3、突破自己，超越自我 40 4、主观能动，教育自我 41 （三）营造大学生自我价值观培养的良好氛围 42 1、影响大学生自我价值观培养的家庭教育因素 43 2、影响大学生自我价值观培养的学校教育因素 44 3、影响大学生自我价值观培养的社会教育因素 52 结 语 55 注 释 55 参考文献 58 攻读硕士期间取得的科研成果 62 致 谢 63 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 I I PAGE PAGE IV 中文摘要 价值观问题在近年来受到社会学家、伦理学家、心理学家和管理学家的普遍 关注, 而大学生作为当今社会群体的重要组成部分, 其价值观特别是关于自我 对自身所具有的价值的自我认识、评判、取向和选择等都与社会政治、经济、文 化结构的变化密切相关。加强对当代大学生自我价值观的培养，立足我国改革开 放社会主义市场经济的社会背景和全球化、信息化的时代背景，从变化了的实际 出发来分析和研究当今整个社会变迁对于大学生自我价值观的影响及其大学生 自身在自我价值方面的认识和观点，对于大学生的自我价值实现和整个社会进步 都具有重大的理论意义和实践价值。国内外学者在自我价值观方面有了一定的研 究和思考，但关于大学生自我价值观及其培养的研究不是很多，在一些问题上没 有形成共识和较好的体系。本文在已有研究的基础上，结合当前大学生自我价值 观的形成过程和特点，在参考和研究大量的文献材料的基础上，论述了自我价值 观的内涵、功能、特征，阐述了大学生自我价值观培养的内涵和具体表现，分析 了培养大学生自我价值观的理论依据和现实需要，针对当代大学生自我价值观培 养的现状探究了培养的具体对策。 本文分三个部分展开分析和论述： 第一部分首先概括了关于价值观的相关理论，包括价值观的特征、结构与 内容，为自我价值观含义的确定和分析奠定了基础。论述了价值观是人们关于客 体对主体的意义、作用、效应的一般观点、总评价和总看法，是人们所持有的一 种关于价值的系统化、理论化的观念体系，是对人、对事是否具有有用性、重要 性所持有的基本立场、观点、态度，是价值意识的核心；具有评价的主观性、行 为的选择性、稳定性与可变性相统一、社会历史性和意识的倾向性；立足我国黄 希庭学者等人的研究方法和需要，进一步扩展为政治价值观、道德价值观、审美 价值观、宗教价值观、职业价值观、人际价值观、婚恋价值观、自我价值观、人 生价值观和幸福价值观等十种价值观结构。 其次，阐述了当代大学生自我价值观的内涵，在区分了自我价值与个人价值 的基础上，把自我价值观定义为是自身对自己价值的评价和看法的综合，涉 及到认识、情感 和行为评判的各个方面，对于个体自身更好地认识自己、 调节与社会的矛盾、调节人与人之间、人与自然之间的关系都具有重大的 意义，是在自我的肯定和评价中产生的对自我实现和自我价值的开放的动 力系统，具有内在的力量性和外在的互动性。并就其功能做了一定的分析， 为 后 文 自 我 价 值 观 的 特 征 分 析 及 其 当 代 大 学 生 自 我