岗位评价体系样例.pdf

岗位评价体系 一、目的 岗位评价作为一种解决工资分配问题的公正方法，是确定合理的工资差别 或奖金差别的基础。工作评价的核心是给各种不同的工作，按照岗位的整体工 作中的相对价值，来确定不同岗位的等级，其目标是为了实现同工同酬，即完 成同等价值的工作，支付等量的报酬。 二、适用范围 公司职能部门各级别岗位。 三、解释 岗位评价——是对不同岗位的工作进行研究和分级的方法。工作评价关心 的是岗位的分级，而不去注意谁去做这项工作或谁在做这项工作。 岗位评价技术——岗位评价的实质是把提供不同价值的产品或服务的具体 劳动，还原为抽象劳动，进而使各种具体劳动之间可以相互比较，以确定各个 岗位在组织中的相对价值。当所有岗位的总点数得出以后，就可以根据每一岗 位点数的多少，度量出每一岗位在一个组织中的相对位置或相对价值。 岗位评价方法——本次评价主要采用的是要素分级计分法是数量化的评价 方法，在诸多评价方法中，是科学性程度最高的一种。 四、岗位评价体系的构架 公司岗位评价体系，把岗位劳动对人的要求划分为三大要素，在三大要素 的基础上， 又进一步分解为 15 个子因素， 每个子因素再细分为 5 个等级， 并分 别一一定义和配点。 五、架构分解（表一、表二、表三） 表一 岗位评价项目及权重表 整个 同一要 评价 项目 评价项目 项目定义 素下的 要素 下的 权重 权重 决策要求和影 在职位正常工作中需要做出的决策以及对企业的经营管 15% 7.5% 响程度 理产生影响。 学历要求 指履行职位工作所需的最低学历要求。 10% 5% 指工作达到基本要求后， 还必须经过不断积累才能形成和 工作经验 发展的职位技能； 判断基准是掌握此种技能必须经过的实 15% 7.5% 际工作时间。 创造性 指胜任职位工作所必须具备的创造能力。 5% 2.5% 指在正常工作中， 履行工作职责时是否需要掌握其他职位 任职 相关知识 的相关知识，以履行工作职责时是否需要掌握为判断基 10% 5% 资格 准。 50% 为达到要求的绩效水平而应具备的计划、 组织、 执行、 控 管理技能 15% 7.5%