七年级地理下册 第七章 第五节 北极地区和南极地区湘教版.pptVIP

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  • 2019-05-31 发布于江苏
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七年级地理下册 第七章 第五节 北极地区和南极地区湘教版.ppt

课外活动:假如要组织一支科学考察队去南极考察,请你设计一条从中国到南极中山站上海出发,的海航线。 课外活动:假如要组织一支科学考察队去南极考察,请你设计一条从中国上海出发,到南极中山站的海航线。 北极地区和南极地区 * 第二课时 独特的野生动物 南极地区代表性动物 企鹅 磷虾 北极地区代表性动物 北极熊 北极狐 海象 海豹 鲸 极地动物一般都有哪些特点? 皮毛厚,脂肪多 独特的生理特征可以抵御严寒 这些特点与自然环境有什么关系? 在南极,没有工厂和家庭制冷设备释放出能破坏臭氧层的氟利昂气体,但南极上空的大气臭氧层却出现空洞。 随着海水变暖趋势加剧,冰川将以超出预测的速度融化。一项发表在《地理科学》报的新研究显示,冰川在海水和空气共同升温的条件下,融化速度会快很多。 谈谈你对下列行为的看法。 1.为了确保极地科考队员的人身安全,对所遇到的北极熊予以猎杀。 2.每年有计划地在南极地区捕杀一部分鲸、企鹅和海豹,以保护那里的磷虾资源。 南极条约 极地探险和科学考察 15-16世纪,欧洲航海家开始了北极探险,寻找到达东方的“北方航线”。 19世纪上半叶发现南极大陆后,前往南极的探险者络绎不绝。 1.阅读“南极探险”,思考南极探险难不难? ①极地是研究地球环境的“天然的实验室”,可以获得在其他大陆找不到的异常有价

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