闪闪红星教学课件.ppt

闽教版《信息技术》 八年级 下册 主讲教师：张仁慧 　学　校：霞浦县第九中学 教学目标： 知识与技能： 掌握flash软件中制作红星闪闪的相关应用工具 过程与方法： 能使用flash软件的基本工具，制作红星闪闪遮罩动画 情感态度与价值观： 案例选择具有教育意义，易激发学生的学习兴趣 教学重点： 闪光的制作 教学难点： 元件的组合 案例教学法、演示法、讲授法、任务驱动法 授课班级：八年级 授课时数：1节 教法与学法： 教学过程： 展示“闪闪的红星”动画，引入本课任务（如图所示） 本课主题任务：制作《闪闪的红星》动画 动画效果 图片效果 一、分析动画： 动画构成（引导学生观赏、分析、讨论得出结果） “闪光元件”主动画影片剪辑的构成 （由5个组件角色构成） “背景”蓝绿色 “五角红星”主动画图形元件 “闪光线条”影片剪辑 “线条转化为形状”组合成闪光线组合 “闪光”流光溢彩遮罩影片剪辑 二、动画实现方法（讲授新课） 设置舞台大小及背景 新建元件： 新建“红五星”元件（“红五星”图形元件的编辑过程共九步） 图1 图2 图3 图4 这四张图片是编辑过程中关键步骤哦！ 二、动画实现方法（讲授新课） 新建“闪光线条”元件： 线条各参数，同学们要多发挥自己的想像，自行设置创作，哦！ 新建“闪光线条组合”元件： 这个环节关键的步骤：旋转、分离、分散到图层、将线条转化为填充（即线条转化为形状） 图5 图6 二、动画实现方法（讲授新课） 创建“闪光”元件（ “流光溢彩”圆） 掌握添加图层、旋转、水平翻转、遮罩效果的应用 图7 注意：新旧知识的迁移。哦！ 二、动画实现方法（讲授新课） 创建动画（演员出场，演出开始） 图8 场景组件整合与影片动画测试 完整动画效果呈现 完整效果呈现图片 二、动画实现方法（讲授新课） 拓展知识： 学生们 :可以添加一个图层，给动画输入一段文字，并对文字做一些简单的动态效果。那整个实例内容就更加丰富！ 三、学生练习 学生制作本节课各组件角色 教师辅导 学生完成主场景制作 知识点： 1、关键帧、旋转、变形 2、补间动画、分离 3、将线条转化为填充 4、遮罩动画 四、教师点评学生作品 请个别学生和大家分享作品自己的创作过程。介绍自己的作品，评价、鉴赏他人创作的作品。教师点评一些具典型性的学生作品，指出优缺点。 五、小结，布置作业 总结本课动画涉及的知识点，学生完成本节动画制作！ 霞浦县第九中学体美音教研组 * * * * * *