临沂大学试卷（成绩）分析报告单.doc

临沂大学试卷（成绩）分析报告单 （2013-2014学年度第2学期） 系（院）： （章）信息学院 专业： 年级： 层次： 任课教师 教师编号 最后学历 研究生 课程名称 软件开发基础 课程代码 考核方式 考试（ ） 考查（ ） 课程性质 必修（ ）选修（ ） 试题来源 试题库命题（ ） 任课教师自命题（ ） 集体命题（ ） 校内非任课教师命题（ ） 外校教师命题（ ） 应考人数 实考人数 最高分 最低分 平均分 44 43 95 60 75.6 [100，90] (90，80] (80，70] （70，60] 60分以下 6 15 12 10 0 原始成绩分布情况分析 信息学院共有学生44人，应参加考试的人数为44人，实际参加考试的人数为43人。从成绩分布情况来看，最高分95分，最低分60分，90-80分这个分数段的学生较多。从总体来看，基本呈偏正态分布，能够反映出学生平时学习的实际水平。 二、存在的主要问题及优点、典型性错误的分析 （一）试题内容分析 1、题目合适 本套试题采用论文模式考察学生的能力。所出的题目及论文的要求既能考查学生对基础知识的掌握情况，又能考查学生对重要问题的分析、解决能力，对一些观点的理解和评价能力，对有关材料的组织能力以及语言文字的表达能力。 2、难度适中，分值合理 本次论文考试试题的难度较为适中。本试题充分注意到Web编程中有关客户端技术的考查，检验他们课堂学习、学习态度、教材把握、知识运用等方面的情况；同时更充分注意到学生水平的发挥，注意考查他们运用基本知识设计Web站点前台页面的能力；有利于各种程度的学生考出自己的真实水平，真正拉开档次。 3、设计科学，形式规范 本套论文试题总的来说，设计科学，形式规范，符合各方面的要求，没有知识性、技术性等方面的错误；试题的表述非常规范，语言简洁明了，考查问题明确；参考答案以及评分标准明确、具体，同时又很大程度上满足了学生自由发挥的需求。本套试题基本达到了考试所要求的信度、效度等，能够达到考查学生学习情况和各种能力的目的。本试题从总体看基本成功。 （二）典型性错误分析 从学生论文书写情况来看，大部分学生选题比较新颖，论文的结构安排比较合理，内容表述充分，符合模板的要求，能够熟练应用所学的JavaScript、CSS等客户端技术来设计前台页面，书写比较认真；但是有一些论文理论深度不够、页面交互性的功能过于简单；反应出部分学生不太注意课本以外相关知识的学习，知识面有些狭窄，另外还需提高综合运用所学知识解决问题的能力； 在以后的教学中我们应引导学生关注辅助教材和课外学习资源，养成认真扎实的学习态度和习惯。 三、对教学工作的意见或建议 此次考试基本能够反映出学生学习的实际水平和能力。在以后的考试工作中，我们还是要坚持这样的出题思想和方法，要注意对学生的基本知识和学习能力的综合考查，在平时的教学工作中，在注重课本基本知识的讲授与把握的基础上，更要切实注意学生学习能力的培养和提高。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　阅卷教师（或任课教师）签字： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 年　 月　 日 任课教师所在教研室主任意见： 　　　　　　　 签 字： 　　　　　 　年 月 日 任课教师所在系（院）主任（院长）意见： 签 字： 　　　　　　 年 月 日 注：可选项目，请在（）内打“√”。